大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践潜力的重要途径。而大学生暑期三下乡活动就是其中的一个重要组成部分。结合自身情况和学院特色，以贯彻党的二十大精神和新世纪四有新人培养标准为目标，秉承着实践出真知的这一基本理念。我们以学院为单位，自发组织了十三人的暑期三下乡社会实践团。意在贴近基层，发现农民需求，促进乡村振兴。
团队的三下乡地点为湖南省益阳市安化县大福镇建炉村。选择建炉村的原因有很多，其中，建炉村除了有一个党支部，42名党员外，还有毛泽东游学寓居的文武庙建筑群，红十七师长征途中的宿营地，三星石塔、罗绕典故居等红色遗址，谭记发饼、郭记米酒、安华擂茶等非物质文化遗产，以及与本专业相关的各种环境与作物问题，如稻田重金属含量超标。同时村里留守老人和小孩比较多，受教育水平较低，对教育的需求量很大。因此在当地进行社会实践活动十分有必要。
看清一朵花开放的方向，让善意回归最本质的表达，在所有到来温暖之前，用热烈夏日点燃所有的爱心。下到建炉村开展实践活动之前，所有的小伙伴们用心组织了三场小规模的爱心义卖活动。将义卖的蝴蝶标本、生态瓶与我们的三下乡实践主题结合起来，借助学校与社会的力量筹集资金。同时，抓住毕业季的红利，面向各位即将毕业的学长学姐，我们还组织了爱心捐赠活动，将更多的爱心以及对乡村儿童的关心转化为实际的物质，以另一种方式传递给建炉村的每一位小朋友。
（爱心义卖现场）
此次实践活动主要分为两个版块——暑期七彩课堂以及社会实践调研。人员主要划分为支教组与调研组。为了更好的结合政治热点与专业知识，我们设立了红色团课，英语教学，环境保护，安全教育，昆虫标本和植物粘贴画等多个特色课程。做到扣好人生第一颗扣子的同时，又激发培养学生对自然的热爱与探索。
（植物粘贴画课堂成果展示）
（昆虫标本课学习固定昆虫）
在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，我们才能实现个人价值的最大化，才能成就自己的卓越！我们来到了建炉村，每一位同学都有自己负责的版块，我们一起去学习、调研、支教。每一堂课，每一场调研，每一次出行，都是是进步，都是一次全新的探索。从活动开始筹建到开展，都离不开团队的协作，为了实现一个共同的目标，我们集合在一起，心往一处想，劲往一处使，需要我们分工合作的地方，就优势互补，这也更加需要我们团结友爱，关怀帮助。我们一起风雨同舟，同甘共苦！
山川是坚固的桥梁，抵挡风雨的浸泡；爱心是真实的拥抱，将温暖铺满遥远的角落；通过善举传递的小小心愿，在未来的道路，依旧将日子照耀的锃锃发亮。在建炉村的三下乡之旅中，让我感触最深的就是当地领导、村民与小朋友们的热情与真挚。为我们安排好食宿，提供教学场地，帮助宣传等等，当地的村委会在前期就解决了我们的最大需求。给我们买菜，送当地的特产，经常性照顾我们生活，在日常的相处中，他们也在用实际行动来表达出对我们到来和工作的支持。每一位小朋友上课的积极发言，都是对我们的鼓励。作为支教工作组的一员，我见证了很多的小朋友从不配合到积极配合，再到爱上课堂的一个变化。我们用行动在打动小朋友，他们也在用行动来证明我们的教学成果是好的，教学质量值得肯定。当地村民，学生的家长也会经常在我们做饭的时候过来关心我们，给我们带来一些蔬菜水果，提供一些做饭工具。他们的善举让我惶恐，担心做不好辜负他们的期望；但是也让我们倍感鼓舞，更加努力去把更好的教育带给他们的小孩。
（小朋友们积极上学）
虽然我们的支教和实践调研只有短短的八天，但对我将会是一生的改变。我认为我的精神层面得到了升华，个人能力也得到了提高。我可以很好的组织且完成每一次活动，我可以静下心来去了解每一位小朋友，可以在几十个小朋友面前自在的讲课，可以回答大家提出的所有问题等等。我的社会回报意识得到了很大的提升，我愿意无偿的奉献自己，愿意回报乡村，回报社会，我只是希望自己的一点绵薄之力可以为这个国家、民族做一些细小的事情。同时，这也是我的愿望。
当然，在工作中我们也存在了很多的不足，表达能力也有待提高。因为是第一次参加这样的活动，经验少，所以在分工方面有部分交叉混乱。同时预期的工作安排与实际的工作也有一些差距，一些关于细节方面的工作处理的不够完善等。尤其是在每天轮流做饭这一块，负责人员经常性的会跟他工作安排相冲突。但是我相信这个是我们成长中所要经历的，我们可以做的就是尽可能做好每一次的工作，按时完成任务，达到目标。凭借自己诚挚的热爱，追寻自己的理想。
努力做好自己喜欢的事情，是源于自己的责任。一直以来，我总是将自己的精力用在做有意义的事情上，去读书、去运动、去把志愿的热情变成热爱，因为热爱，所以一切都那么值得。这次三下乡对我来说是是一次历练，也是一次新的开始。一直到结束，我都觉得自己很幸运能够加入到“植梦建炉”暑期三下乡的社会实践团队中，跟十二个小伙伴们绘制不一样的青春。青春的底色是爱国，须知我辈少年郎，当肩负爱国志，不惧前路荆棘载途，凯歌前行，须知：无惧艰险，我欲爱国，青春当时。
（班级成员大合照）
我们把背包装满晴朗，乘上夏天的列车，前往海角与天涯，去有风的地方。要看浪花卷起洁白的裙摆，等篝火把黑暗都照亮；要看村庄在群山拥抱中酣眠的脸庞，在枕着璀璨星光安然入梦乡；要用相机定格每一瞬闪光，记录此刻最鲜活的模样；要笑的恣意明朗，才不负每一个当下。
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