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湖北学子三下乡:守望童心助成长,点亮梦想向未来

来源:湖北第二师范学院新闻与传播学院 作者:胡蕾

夏日炎炎,令人期待的暑假来临,为了充实自己的生活,增加经验,我跟随湖北第二师范学院“星野”志愿服务队来到了鄂州花园社区,进行为期二十一天的支教活动。回顾已经过去的几天,有过欢笑,有过泪水,也有过不少的烦恼,但是也收获了不少。我们把快乐带给了孩子们,也在过程中收获了很多珍贵的感情。

7月10日的下午,我们初次来到鄂州花园社区,一场简约却不简单的见面会第一次让支教队员与孩子们走到一起。简单的自我介绍后,便是破冰游戏环节。支教队员不仅成功活跃了气氛,拉近了彼此之间的距离,还初步了解了各位小朋友的性格以及他们所独有的才艺。

短短的一个下午很快就过去,此时的支教队员们,心中仍有些许不安、忐忑,但更多的是期待。

七天的支教生活里,队员为孩子们呈现了各式各样的课程。不仅有标配的音乐美术手工,还有精心准备的《千字文》晨读、交通安全常识课、黏土手工课、趣味实验课、历史课……

“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈具,辰宿列张……”每日的活力都由千字文唤醒,稚嫩的童声,不太标准的发音,却有着满满的激情,泱泱中华,五千年传统文化,值得每一个孩子传承与热爱。美术课上,老师带着孩子们写下并画出自己的梦想,孩子们的梦想往往比我们更加简单,更加纯粹,他们想成为老师、护士、科学家,想考上武汉大学等等,每一个梦想都那么美好。手工课上,老师带着孩子们用简单的木棍做桌子、椅子,孩子们却能发挥创造力,用彩笔涂上颜色,用纸巾做个垫子,用粘土捏个小人。慢慢的,他们更加信任我们,更加依赖我们,真正把我们当作是朋友。

支教活动带去的东西就像一扇窗,一扇推开就能看到美妙世界的窗,用外界的美好激起他们奋斗的动力。虽然我们并非专业的教师,但是我们更需要调整心态,认真细致的备课,让课堂更加丰满、互动性更强。身为支教队的成员,我们从来都只有想办法解决问题这一选择,这既是担当,也是信念。

此次支教活动让我看到了自己的成长和进步。在教学的过程中,我不仅需要传授知识,还需要与孩子们建立良好的关系,理解他们的需求和困惑。这要求我提升自己的沟通能力、耐心和责任心。通过与孩子们的互动,我不断学习和成长,成为了一个更好的自己。

参与志愿支教活动是一次非常有意义的经历。通过这个过程,我深刻认识到了教育的重要性,感受到了孩子们的纯真和善良,并在其中获得了自我成长和进步。

“授人以鱼不如授人以渔”,我深知支教工作的重要性,不仅仅是物质上的帮助,更是精神上的陪伴。在这个过程中,我们践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,向身边的每一个人传播公益服务的力量。同时,用自己的行动努力书写孩子们斑斓的明天,也书写着自己的成长。我们相信,让每一个孩子都能成为有理想、有本领、有担当的新时代青年,才是我们支教工作最大的意义。

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