【暑期三下乡】赴滁州市大柳镇开展“规划设计下乡，建设美丽大柳”暑期社会实践
2023年8月10日，滁州学院暑期“三下乡”社会实践团队——土木与建筑工程学院实践团队赴安徽省滁州市大柳镇开展“规划设计下乡，建设美丽大柳”暑期社会实践。实践团队沿着江淮风景线一路访谈一路调研，探寻小镇的乡村建设之路。
（图为实践团队前往实地调研照片）
在为其一天的实践过程中，实践队成员们采用“上门服务”的方式，到村民家中发放相关调查问卷，入户宣传防溺水知识，并来到曲亭村村委会向村民开展了一场防溺水农村安全教育集中宣讲活动。
（图为团队成员入户宣传防溺水知识）
（图为成员防溺水宣讲活动）
团队成员在当地政府工作人员的带领下，围绕乡村生态环境、乡村经济发展、乡村文化等方面开展社会实践活动，通过向当地调研，了解当地在开发与保护、种植业与旅游业发展平衡。同时，村干部们详细的向我们介绍了曲亭村的基本情况、产业模式及未来的发展。
（图为实践团队参观村政府，了解村史村貌）
实践团队在村干部的介绍下，初步了解了曲亭村的基本情况。目前村里有常住户1300多人，其中年龄在60岁以上的占总数的70%左右。村内农作物以水稻和玉米为主，同时种植梨树、滁菊等其它作物。村内医疗设施，学生教育等资源配置并不完善，尤其是学校建设与生源流动等方面问题显著。
（图为村干部向实践团队介绍村内情况）
在实践团指导老师董元亮的带领下，师生一行通过无人机航拍、现场拍摄记录、地理测绘等方式进行前期调研，经充分研讨后，制定详细的工作方案。同时，为充分了村内建筑、植物种类及分布等情况，实践团成员深入村庄内部，用相机与纸笔认真记录每一处。
（图为上祝村无人机航拍图）
（图为上祝村CAD测绘图）
（图为部分场地现状图）
（图为团队成员利用相机记录村内建筑和进行实地调研）
利用专业优势，优化乡村产业，促进乡村振兴，本着实践与专业知识相结合的目的，实践团指导老师董元亮与团队成员在实地开展调研工作后，针对调研问题提出了一系列的解决措施，并提供了新的设计方案。
（图为实践队员制作的场地分析图）
在人口结构方面，村内60岁以上的人口占总数的70%左右，这意味着养老服务和医疗设施需要得到改善以满足老年人的需求。另外，由于农作物种植是主要收入来源，对于农业发展的支持措施也应该得到加强。在医疗方面，需要进一步提升医疗水平和服务质量。可以考虑引入更多的专业医生和医疗设备，以提供更全面和高质量的医疗服务。另外，可以鼓励与邻近村镇的医院建立合作关系，提供远程医疗咨询和转诊服务。
在教育问题上，可以考虑与周边地区的学校建立合作，共享教育资源。可以组织教师轮流授课或者为学生提供远程教育的机会，以拓宽他们的学习渠道。另外，也可以鼓励村民积极参与教育事务，例如成立家长教师协会，共同关注和改善学校的教育条件。
（图为实践团初步设计方案图）
在本次实践中，滁州学院“规划设计下乡，建设美丽大柳”实践团，以“指导教师专业化”和“专业指导全程化”为理念，在满足当地农民群众对美丽乡村需要的同时，也引导实践学生上了一堂理论与实践相结合的“大思政课”，将本次实践过程打造成一间“行走在乡间的思政课堂”，成为帮助青年学子培根铸魂的德育课堂和实践课堂。
团队成员也在这次实践中，真切的明白了“理论联系实际”的真理，将课堂所学融入实际的规划设计过程，是每个实成员难以忘怀的深刻经历。作为新时代的接班人，我们广大青年要主动融入社会，走进乡村，志存高远而又脚踏实地，厚植情怀而又练就本领，在乡村建设的舞台上发挥出青年学生的光与热，在实践中绽放绚丽之花。
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