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安徽师大学子高举文化火炬,促进方言传承

来源:安徽师范大学地理与旅游学院 作者:黄义月

滁州8月9号电(通讯员黄义月)安徽师范大学“徽声皖韵,传承乡音”安徽方言童谣谚语采录团队黄义月于2023年8月1日至8月9日在安徽省滁州市天长市开展了谚语收集采录行动。

普通话的普及也是这一发展下的大势所趋,不过在普通话的普及过程中,或多或少的都会对当地的本土方言造成一定的影响。我们作为新时代青年必然是了解普通话普及的重要意义,也明白其中的深意,只是在它流行之际,人们不能去完全抛弃掉方言的表达和其自身的魅力,这也是“徽声皖韵,传承乡音”安徽方言童谣谚语采录团队所成立的目的,就是想让安徽的方言能够继续在它发源,演变的土地上世世代代的传承下去。

这天一早,微风吹来,安徽方言童谣谚语采录团队队员黄义月来到了拜访人——一名中学的语文老师梅老师的家中进行单人的采访问答。此次采访的中心是关于方言本身的魅力以及方言的传承发展等问题。在采访环节中,梅老师面对采访者提出的问题从容不迫,字正腔圆有条不紊的表达自己对于该问题的理解并用词准确的陈述着自己的观点。一字一句中也侧面展示出了梅老师对于方言,对于本土文化的见解和思考角度,同时也让采访的志愿者再次感受到了方言的独特魅力和其流传下去的重要性。

图为志愿者拜访梅老师。通讯员黄义月摄

告别了梅老师,方言童谣谚语采录团队队员们来到了街边,深入到乡市的群众中,“您好,您会说本地方言吗?”“如果让您想一句当地谚语,您第一反应是哪句呢?”“您好,打扰一下……”“您对于方言……”,在街头对于来往的路人进行了随机询问,以了解群众中不同年龄段中对于方言谚语的认知和了解程度。在一声声提问中,队员提出了自己对于方言谚语普及度的疑问;一句句回答里包含着地方人民对于自己本土语言的自信与骄傲。

图为志愿者随机街采路人。 通讯员黄义月摄

在普通话普及的当下,方言的收集和记录也愈发重要,“徽声皖韵,传承乡音”团队队员们也在为此不断努力,通过寻找发音人,记录谚语、童谣,采访地方群众等等方式以达到“挽留”住方言音韵的目的。队员们熟练进行着电脑设备的调试、麦克风位置的调整等工作以求录音时的现场设施达到最佳状态,随着队员手势,发音人用着标准的地方口音游刃有余的说着方言谚语,将他们当地的特色音调留存。“好,可以开始了”,“六月心里站锅堂,心静自然凉”……一句口令,一句谚语,一声声都蕴藏着小城镇的风韵和身姿。

图为街采路人回答问题。中青年网通讯员黄义月摄

方言的保护和传承不仅仅是地域文化的问题,也是语言多样性和人类文化多样性的问题。方言是人类语言的宝贵资源,它们记录了人类历史和文化的丰富内涵。保护方言不仅可以帮助人们更好地了解自己的文化身份,也有助于丰富全球文化的多样性。在保护方言的过程中,广大民众也应该发挥积极的作用。我们可以通过积极使用方言,传承给下一代。此外,政府和教育部门也应该加强对方言的教育和宣传,让更多的人了解、学习和使用方言,从而促进方言的传承和发展。

总之,方言传承与保护是一项重要的文化事业。通过方言收集和积极的参与,我们可以保护和传承方言,让它们继续在我们的生活中绽放光彩,为我们的文化遗产做出贡献。

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