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暑期三下乡:国之大美,今人共守

来源:滁州学院经济与管理学院 作者:77

2023年召开的两会中,关于传统文化发创新发展成为不少代表委员讨论的热点。党的二十大报告中指出,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶。为了在提高自身实践能力的同时,响应政府对文化传承的重视,在暑假期间,我和同学一起前往滁州市第五中学进行了一系列暑期社会实践活动,想为为文化传承与发展尽自己一点微薄之力。

我和同伴们经过线上讨论后,分配好各自的任务,并准备好需要的资料,讨论的最后我们约定好集合点,一起坐车来到第五中学。抵达目的地后,看到附近来来往往的居民,我们都积极的去寻找合适的人进行采访,询问他们是否有留意到身边的传统文化,并积极宣传和推广我们预先准备好的文化知识,收集得到的反馈与补充,达到共同学习,共同进步的目的。在采访过程中,有位老爷爷提到了凤阳花鼓,是与家人闲谈时了解到的凤阳花鼓课间操。这是全国首套凤阳花鼓“课桌课间操”,由滁州学院音乐学院经过综合运用创编了这套以手为主的上半身运动的课间操。凤阳花鼓的核心是鼓,为了与学生的实际学习生活更贴切的结合,创新为以手掌为鼓、以手指为鼓槌,模拟敲击动作,力度与节奏并存,从而达到锻炼的效果。音乐与舞蹈融入到课间操中,在大众熟悉的表现形式上结合了传统文化,既展现了活动的丰富多彩和文化的底蕴,同时又起到了锻炼身体和宣传推广凤阳花鼓的作用。

将传统文化融入生活,是宣传传统文化的一个重要方法。凤阳花鼓是滁州经典传统文化之一,我们在调查问卷中根据调查地点设置了“您是否了解过凤阳花鼓传统文化”的问题,体现了地方非遗文化特色。在所有的受访者中,绝大多数人都对此给出了肯定的回答。因此,我们在宣传文化的同时也收到了许多不同的见解。我们随机采访了两位第五中学的在校学生,邀请她们填写我们的调查问卷。根据收集的结果我们了解到,在校生活中所接触的文化知识大多数来源于书本、课堂及网络,不过还是以学业文化课内容为主。这表明,对于学生来说传承传统文化的思想还是要靠教育的方式。在谈话中,我们感受到了同学们对中华传统文化的自信与自豪。

通过本次文化调查的志愿实践活动,我们感受到了在党的政策支持下,传统文化发展欣欣向荣。中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,形成了中国人的思维方式和行为方式,支撑着中华民族历经五千余年生生不息、代代相传、傲然屹立。文化传承不仅体现在语言上,也体现在实际行动中。同时,在不断面临挑战的世界背景下,保护文化,传承文化是我们每一个人应该且必须承担的责任。我们应提高自身文化素养,丰富自身文化底蕴,并积极投身实践中,进行宣传活动,主动继承和发扬中华优秀传统文化,承担起传承文化的重任,让中华文化永葆青春,实现传统文化的“活态传承”。

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