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广海学子三下乡——燎原星星之火 筑牢红色井冈情

来源:广东海洋大学追赤仰望队 作者:G

奋斗新时代,奋进新征程。在井冈山这片红色的热土上,中国共产党人建立了第一个农村革命根据地,此次伟大的实践所孕育的井冈山精神,烛照着中国革命一步步迈向成功。2023年8月12日,广东海洋大学追赤仰望队以实际行动走进全国青少年井冈山革命传统教育基地,全面学习井冈山革命传统教育基地精品课程,将所学知识内化于心、外化于行,以青春姿态赓续红色基因,以燎原星星之火,筑牢新时代青年红色井冈情。

图为实践队员在全国青少年井冈山革命传统教育基地合影。

讲好井冈山故事 用井冈山精神铸魂育人

井冈山精神是中国革命精神之“源”,从井冈山斗争的故事中感悟井冈山精神、激发新时代青年的红色动力、用井冈山精神铸魂育人是新时代发展的需要。

在“井冈山斗争与井冈山精神”专题课程学习过程中,授课老师以四个发展时期:初创时期、全盛时期、曲折发展时期以及后期斗争时期为时间线贯穿向实践队员们全面讲述了井冈山的斗争精神。据介绍,在战火交加的革命年代,有一大批留学生、大学生甚至许多豪门子弟,放弃优渥的生活,坚定不移在井冈山坚持战斗甚至流血牺牲,即使身处极端困难的环境中,“红旗到底能打多久”的迷茫质疑中,救国为民的革命家毅然坚守革命理想,葆守初心使命,一次次用革命家的热血与信念打败强大的敌人,将井冈山的星星之火燎原成熊熊大火。授课老师的一个简短的故事介绍,一字一句中都向实践队员们展现出革命烈士无比坚定的革命信仰。

为传承好、发扬好井冈山精神,实践队员们充分运用自身所学,学以致用、学用相长,将自己了解到井冈山故事进行现场分享,以小讲解员的角色讲好井冈山故事,以实际行动争做红色精神的传播者、红色基因的继承者。

烽火年代的理想之火凝聚成革命之力,和平年代的信念之光汇聚成奋进伟力。广海青年正以青年风姿讲好井冈山故事,做到学史力行“筑红魂”。

图为实践队员认真记录课程学习内容。

学编红军草鞋 传承“草鞋”精神

为传承非物质红色文化遗产,学习革命先辈们艰苦奋斗,坚韧不拔的革命精神。实践队员们在指导老师的带领下开启了编织红军草鞋体验活动。

课程伊始,指导老师以一个简单的汉字“屝”向实践队员们详细介绍了草鞋的由来。据指导老师介绍,由于草鞋主要以草作材料,经济实惠,平民百姓都可自备,故有别称为“不借”。在那战火纷飞的年代里,井冈山革命根据地里的乡亲们连夜为红军赶制草鞋,红军队伍则以一双草鞋跋山涉水、翻雪山、过草地…….一双简单朴素的草鞋,记载了无数革命先烈的英雄事迹。

通过学习编织草鞋,实践队员们在“知史、学史、懂史”的氛围中如同身临其境般感悟到那段艰苦困难的岁月,深切领会了艰苦朴素的“草鞋”精神,更加明确作为新时代青年应当传承好、发扬好“草鞋”精神,让“草鞋”精神在新时代发扬光大。

图为实践队员参与编织草鞋活动。

寻红色记忆 筑青春之梦

在指导老师的指引下,实践队员们迎来了今天基地中的最后一课。此次课程以“三湾改编”经典事件为主要学习内容,采用互动型的“情景教学”模式,将历史教学与互动教学有效融合,与实践队员们一同在丰富多彩的知识课堂中那份寻找属于井冈山的红色记忆。

在理论学习的过程中,授课老师以图文并茂的授课方式从三湾改编的来由开始,通过一张张记载着当年革命先烈历史事迹的图片,带领实践队员们真切回归井冈山红色的发展历程,并且详细介绍三湾改编这一重大历史事件的意义,引导实践队员们学习到中共在井冈山革命根据地建设时期的重大政策转变。

在互动学习的过程中,实践队员们团结合作,齐心聚力共同顺利完成设计口号,制作班旗,共唱班歌的团队任务。令人印象深刻的是制作班旗的任务环节,实践队员们积极参与其中,踊跃提出新想法,用简单的画笔一笔一划绘画出自己心中的井冈山红色精神。

学思践悟,坚定信仰。此次三湾改编学习课程中,实践队员们在学习过程中感悟到井冈山的红色精神,以此筑牢理想信念之基,积极将井冈山精神运用于实践中,展现广海学子的青年风采。

图为实践队员积极参与课程讨论环节。

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