大学生网报盐城8月21日电（通讯员 徐梅伟 高洁 丁雨霏）2023年7月23日，盐城师范学院商学院会计2011团支部以关爱留守儿童的理念，由队长高洁以及成员徐梅伟、丁雨霏组成一支队伍，赴江苏省盐城市建湖县塘河街道七里村开展了为期一天的实践活动。在实践活动中与农村留守儿童进行更加近距离的交流，走进他们的内心，给他们带去陪伴与关爱。本次活动旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，积极领会贯彻党的二十大精神，实地调研关爱留守儿童健康成长，为留守儿童带去关怀和温暖，让他们感受到社会的温暖和关注。
留守儿童的父母大多为了赚钱离家打工，因此孩子们很少能够得到父母的关心和照顾。要想解决这个问题，家庭的陪伴与关爱是最重要的。父母在照顾孩子的同时，要注意孩子的情感需求，关心孩子的身心健康，建立良好的亲子关系。平时可以多跟孩子聊天，了解他们在学校和家中的情况，尽可能地弥补由于时间和距离造成的缺憾。党的二十大以来，习近平总书记多次就加强农村留守儿童关爱保护工作做出重要指示，党中央、国务院对做好农村留守儿童关爱保护工作高度重视。作为新时代的大学生，更应肩负时代责任。此项活动响应了党和国家关爱农村留守儿童的政策，进一步加强社会各界对农村留守儿童的关注，丰富对农村留守儿童心理健康发展问题的研究。
本着“心系未来人，情系留守儿童”的原则，结合孩子们的实际情况，该团队开设了课业辅导、绘画、文化、体育等课程，在课程与活动中给孩子们带去知识与关爱，陪伴留守儿童度过了一段快乐而有意义的时光。具体实践内容如下：在活动一开始，该团队在当地居民的带领下，走访了几家留守儿童的家庭，询问并了解孩子们的家庭情况和学业情况，他们在小小的年龄承受不该承受的责任。在沟通的过程中，我们针对他们学习上的问题介绍了一些学习方法。但是，当实践队问到:“你以后想做什么的时候？”大部分的孩子都回答不知道或者没有什么想做的，从中可以看出这样的生活环境其实对孩子的心灵摧残是非常严峻的，他们没有志向、安于现状，还有对于将来的迷茫和担心。志愿者们与孩子们一起讨论和学习，帮助他们解决生活和学习上的困难。同时部分留守儿童对学习有恐惧心理，厌学情绪和自卑感，因此团队对留守儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。
其次团队开展各种各样的专项课程，例如开展了“为爱上色”的绘画专项课程。课程分为理论和实践两个部分，理论课上团队给孩子们讲解了色彩分类以及绘画技巧，不仅让孩子们提高兴趣也能够更好的表达出自己的想法。在实践方面，开展了以“创意绘画，快乐无限”为主题的绘画活动，鼓励孩子们在活动中勇于表现自己，也为团队的活动增添色彩。团队不仅给孩子们传授各种文化知识，也更注重孩子们的身体健康，鼓励他们要积极参加体育锻炼，提高身体素质，这不仅是孩子健康成长的必要条件，更有利于缓解农村留守儿童的心理压力。
最后，在开展活动的同时，团队也在家乡走访当地留守儿童家庭，采取访谈和发放调查问卷的形式，深入了解留守儿童的学习、生活和心理健康等情况。青少年是国家的希望、民族的未来。通过实地调查能够更全面地了解农村留守儿童心理状况，为提高留守儿童心理健康水平提供相应对策，呼吁社会给予农村留守儿童更多的关爱，全面开展心理健康教育，更好地关心他们的身心健康。
关注留守儿童是社会的责任和义务，需要社会各界的关爱和支持，共同助力留守儿童成长为合格的社会人才，为社会发展做出贡献。学校、政府、非盈利组织等也应该积极关注留守儿童的生活情况，为他们提供更多的关注和帮助。学校可以在课余时间为留守儿童提供活动场所，提供丰富多彩的课外活动；政府可以在财政预算中增加对留守儿童的扶持力度，提高他们的生活水平；非盈利组织可以积极组织志愿者为留守儿童提供情感陪伴和帮助。志愿者们呼吁大力发展农村经济，大力发展县域经济，优化农业产业结构，发展农村合作经济组织，做到发展农村经济与解决留守儿童教育和管理相互促进。
图为志愿者与孩子们一起合影 中国青年网通讯员 高洁 徐梅伟供图
图为志愿者与孩子们一起进行体育运动的合影 中国青年网通讯员 高洁 徐梅伟供图
http://www.dxsbao.com/shijian/635375.html 点此复制本页地址
