随着时代的发展，文化日益多元，各种思想交流碰撞，新时代宏观背景下丰富青年大学生的精神世界，培育其文化自信，是抓紧落实的重要任务，而红色文化与中医药文化同样作为我国独特而又珍贵的资源，将红色文化与中医药高校育人体系相结合，不仅可以提升大学生的文化自信，更能为两种文化的融合发展注入新动能。党的二十大报告强调，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，促进中医药传承创新发展。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，中医药迎来振兴发展的大好时机，开启传承创新发展的新征程，中国人民也以昂扬的姿态，阔步迈向2035年“健康中国”美好目标。
安徽中医药大学大学生社会实践团通过深入实地专访红色人物，结合相关资料调研，分析了目前安徽省及江西省内红色文化与中医药文化发展和融合现状及前景研究，提出了相关建议，并期盼青年学子勇挑时代重担，奋力迈向新征程。“要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”。这是习近平总书记的重要讲话精神中提到的。红色人物作为红色资源的重要组成部分，有着传承红色基因、弘扬革命精神的重要作用。红色文化和中医药文化是中国传统文化的重要组成部分，具有深远的历史意义和现实价值。
本次实地调研专门通过与老党员，干部，老中医们的深入交流，实践队员深入了解了过去的历史与故事，并聆听了他们的心声。我们特别将文献调研与实地实践相结合，通过深入红色历史革命基地开展调研，并打造了一系列与皖赣地红色基因相关的主题实践活动，引导大学生走入红色革命老区或革命圣地，学习红色文化和革命历史，传承和发扬红色基因，追寻红色中医药记忆，感受红色文化和中医药文化的魅力。实践团队借助“三下乡”实践平台在安徽省内及江西省内各实践基地开展红色文化与中医药文化调研，深入亳州市古井镇药王村，安庆市大湖县，江西省宜春市丰城市丽村镇、对木村红色记忆馆、丰城市博物馆等具有深厚红色资源基地，发挥中医药青年学子近身接触红色资源优势，专访老党员，老干部，老中医等红色人物，进而调查研究中医药文化足迹与红色教育资源关系。
通过红色人物专访，我们可以更好地了解党的历史和党的传统，领悟党的初心使命，增强对党的忠诚和信仰。在调研的基础上，实践队员制定了详细的寻访计划。计划包括确定寻访的时间、地点和参与人员，制定具体的问询内容和方式，并安排好每个环节的时间和任务分配。制定计划有助于提高工作效率，确保寻访的顺利进行。
本次调研旨在通过专访红色人物，聚焦红色中医药文化发展。追寻红色中医药记忆，弘扬红色革命精神，传承新时代中医药特色。深入了解红色历史和故事，挖掘红色精神内涵，并进一步将所得到的调研结果与现状和问题相结合，提出相应的政策建议，为传承红色精神贡献力量。传承红色文化和中医药文化是保护和弘扬中国传统文化的重要任务之一，而践行红色之旅和专访红色人物则是了解和学习红色文化发展历程的重要途径。调研主旨：践行红色之旅，专访红色人物，追寻红色中医药记忆，弘扬红色革命精神，传承新时代中医药文化。
通过本次调研，我们发现，部分红色文化旅游开发不够深入，红色文化资源挖掘力度不大。根据实地考察发现，红色文化基地开发难度较大。有些市、镇的遗址分布点多为分散，不集中，有些遗址在深山老林中，不便调查。因此，联系红色文化基地，集体连片开发利用的难度大。同时，我们团队发现，一些红色文化景点内部陈设展览比较简易，规模不大，不能较好地利用现代技术。
因此，我们提出建议，积极宣传红色文化和中医药文化，提高公众对两种文化的认知度和认同感，营造良好的氛围。用人民喜闻乐见的方式开展两种文化融合的活动动画形式，文创形式，小品形式等能给人民留下深刻印象的方式。利用好网络及媒体宣传，传播加深人们心中的印象。可以前期分别进行红色文化和中医药文化的宣传，打好基础和铺垫，再加以促进两种文化相结合的活动，积极宣传。可以将其开展的有意思的活动进入课堂宣传，带动更多的青年学子加入其中。例如各地开展中医药文化宣传和推广活动，如中医药文化节、中医药健康保健宣传。
通过这次采访，实践队员们深刻认识到了传统中医药文化和红色文化所面临的问题以及发展现状。传承这些文化遗产是我们的责任和使命，需要全社会共同努力。只有通过加强教育、科学研究和创新宣传，我们才能更好地传承和发展这些宝贵的文化资源，让它们在当代社会焕发出新的活力。
引发了我们思考红色历史对现实生活的启示：通过与红色人物的交流和专访，我们可以思考红色历史对于今天的生活和社会的启示。这些启示可以帮助我们更好地理解和把握当下，引导我们为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。
图为全体实践队员在社会实践基地亳州市药王村的合影。
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