本网讯 (通讯员 方炳焮)湖北第二师范学院学子方炳焮利用假期时间在当地新时代文明实践志愿服务中为受教育、长才干、作贡献,选择参加“返家乡”社会实践活动来锻炼自己。当地县团委围绕庆祝建党百年主题,聚焦乡村振兴主战场,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,通过返乡社会实践的形式,结合“我为青年做件事”,帮助和引导大学生充分感受家乡变化,铭记党的奋斗历程,增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。由县团委通过面试把大学生分配到各个社区及乡镇去进行实践。杨雅静说,在暑期实践的这段时间内,她重新认识了社区工作。原以为简单容易的工作,经过暑期实践,她却发现不然,果然是锻炼。社区工作很繁琐,它是一份需要具有高度的社会责任心和荣誉感、具有务实求真的态度,并有判断事务的扎实知识和进行组织沟通技巧的工作。转眼到富原社区工作五周了,这段时间,无论是在待人接物,还是在处理紧急突发事件上,富原社区的工作人员们都为她做出了好的榜样,她们用自己的行动影响着杨雅静。随着时间的推移,她的认识在改变,感受在加深,她的工作能力也在增强。她越来越清楚地看到社区工作的重要性,以及做好社区工作的不易。在工作期间,她为残疾人更换新的残疾证、入户或打电话调查居民的信息及新冠疫苗接种情况、录入居民的信息等等,等到南京疫情严峻时,又加班排查疫苗接种情况及有无人员从中高风险区或外地返乡,体会到了基层党政工作的复杂繁琐。在第一组网格员刘敏姐姐的带领下,她俩共同完成了关于新冠疫苗接种情况汇报,她真真正正的体会到了社区工作人员的辛苦付出。社区工作面对的是社区的所有百姓,所以网格员要了解所管辖片内近乎每个人的情况。在烈日炎炎的夏天,挨家挨户的敲门入户,见到自己片区内的居民,就热情打招呼并询问近况并记录疫苗接种情况,如果居民不在家就在档案找到对应信息做好标记等排查完再一一打电话询问,若是档案里留的电话居民不在使用就询问下附近邻居看有没有知晓情况的,尽管如此她们依旧满腔热血,细心服务大众。
如果所管辖片内有特殊情况,网格员还需要和各部门联系协商,解决问题。但他们不畏炎热,敬业守岗,完成自己的本职工作。他们们促进了社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展。为五原县文明城市创建工作奉献自己的一份力。
方炳焮除了每天和网格员姐姐下片、打电话、录信息,还要帮助整理资料汇总各种社区里的文件,原本觉得这也没什么,完整的坐下来后,她发现锻炼的不仅仅是对于电脑Word的各种熟练技能,也对为人处世方面有着很不错的锻炼环境,同时也明白了国家有难匹夫有责的道理。马克思说过,青年人是时代新人的主体力量,是中华民族伟大复兴中国梦的筑梦者和圆梦人。青年人要牢记青春是用来奋斗的,奋斗的青春最美丽!可以加入到本次“返家乡”社会实践活动的大家庭中,我十分荣幸!
这是方炳焮进入大学以来的第一份家乡实践志愿工作,有些好奇,但更多的是充满期待与热情。每天与形形色色的人群接触,每一次真诚的问候、热心的举动,换来的都是对方发自内心的感谢回馈,这使她对奉献过程中得到的快乐感受更加深刻!并且工作时可以向在岗的老工作者学习,他们共付出,共奉献,原本没有的经验,最终也收获满满,她作为奉献者的同时,也是受益者!作为教育技术学专业的学生,这次志愿活动给她提供了一次走近居民生活的实践机会,让她深刻体会大众需要的教育技术以及她所担负的社会担负的和使命感!社区面对的是形形色色的居民,而她在生活中也会与形形色色的人打交道,未来工作更好面对形形色色的学生,社区工作使她获得了各种各样的经验。作为一名社区团支部副书记,她更要坚定政治信念,明确服务宗旨,时时刻刻严格要求自己,服从组织的安排,重视理论学习,加强自身素质,提高工作能力和办事效率。不断的学习,正确贯彻党的政策和方针,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,未来一个月的社会实践工作她将会继续忠实地做好本职工作,不断汲取智慧和力量,使今后的学习目标更加清晰,为日后的工作打好基础。”
通过以下五个方面的实践,湖北第二师范学院学子收获满满。一,政务实践。深入党政机关、事业单位等一线岗位承担具体工作。尤其在党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。二,公益服务。通过志愿服务等方式,在农村、社区以及青年之家、四点半课堂等基层一线的公益岗位,开展扶贫济困、扶弱助残、课业辅导、服务群众等工作,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。三,社区服务。主动向村、社区报到,在乡镇团委和村、社区团组织的统一领导和调度下,就近就便编入志愿者组织、青年突击队等,通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。四,兼职锻炼。结合当地具体情况,安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部,参与相关工作,发挥积极作用。五,文化宣传。探究家乡特色文化,用好家乡丰富资源,讲好家乡生动故事,开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动,高扬主旋律、传播正能量。
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