安徽师范大学生命科学学院小学期实践队凭借自己的专业知识，于6月29日在安徽省芜湖市安徽师范大学赭山校区开始小学期实践活动，在这个过程中，不仅制作大量的生物学教具，将其捐献给贫困山区，还进行无生上课。教具是辅助教学的重要工具，可以使抽象的知识更具体、更形象化。通过制作和捐赠教具，可以为山区学校提供更多的教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。教具能够激发学生的兴趣和好奇心，增强他们对知识的理解和记忆力。同时，可以缩小教育差距，缩小教育差距，促进社会公平。
图为实践队员进行《兴奋在神经元之间的传递》的无生上课。
图为实践队员进行《反射弧》的无生上课。
图为实践队员进行《减数分裂》的无生上课。
图为实践队员制作翻译过程的生物学教具。
图为实践队员制作的神经细胞生物学教具。
图为实践队员展示DNA双螺旋模型。
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