“十四五”时期,我国全民阅读将进入高质量体系化发展阶段。全民阅读成为“十四五”文化事业发展的纲领性名词之一。阅读是人类文明发展史上最重要的一种文化活动,它不仅是学习知识的重要方式,也是培养思想和修养的有效途径。古往今来,阅读的重要性和意义一直都得到了高度重视。我们常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”通过不断阅读,开拓我们的视野,从而获得知识和智慧。
党和国家对全民阅读高度重视,中华民族自古崇尚读书,有“耕读传家”的优良传统,在习近平总书记亲切的关怀下,阅读已经不仅仅是继承千百年流传下来的优良家风传统,全民阅读进一步上升为国家发展战略,可见构建全民阅读生态体系迫在眉睫!为响应党和国家的号召,湖北师范大学文学院暑期社会调查通过对“构建全民阅读生态体系实现高质量阅读的发展路径”的调查和研究,进一步挖掘全民阅读生态体系的构建现状、意义和措施,多方位、多角度地带来实际可行的具体的提升阅读全民性的方法和策略。
一、 实践目的
本次暑调的实践目的在于通过对本校学生进行全民阅读现状、意义和措施等方面的调查,来深入探索全民阅读体系背后的沟壑漏洞以及全民阅读对多重主体的影响,从而查漏补缺,增加全民阅读的普及率以及增强全民阅读生态体系的高质量效果。
二、 实践内容
本实践队首先对队员进行分组,分为调研组和宣传组,然后将调研组细分为背景现状组、原因组、措施组、意义组,每个组别各司其职,通过网络、书籍等途径和不同的渠道搜集资料,初步概括出对本课题的维度介绍。通过开展四次会议严密谨慎地商榷问卷的构成和发放。经过严谨的考察和评估,从初版问卷到批注版和修订版问卷,我们最终制定了本课题的终极版问卷。我们确保问卷的覆盖范围广泛且均衡,注意对象的广泛性和地点的分散性,纸质问卷不会在宿舍和食堂发放。
其次,问卷内容通俗易懂,问卷包括了各种不同类型的问题,包括单选题、多选题和简答题。
最后,我们规定了发放问卷时要注意的问题,如礼貌问题、保护填写者隐私问题、发放地点的广泛性和问卷调查者的随机性等。此次问卷发放分为线上和线下两种渠道,线下指我们不同小组,分布在学校的各个区域进行问卷的发放,分别在凤凰山超市、操场、湖师大道等区域进行问卷的发放。对于问卷的发放,我们采取随机原则,最大限度地增加问卷对象的广泛性。线上发放即各实践队员利用互联网,在QQ、微信等社交平台进行电子问卷的发放。
三、 实践结果
本次社会实践共收集线上和线下问卷558份,对问卷调查的结果的分析如下:首先,从本次问卷对象来看,问卷调查者的男女比例为23.66%和76.34%,男女比例不均衡并不是我们有所选择地寻找问卷调差者,也不是内定。我们实践队队员秉承随机原则,此男女比例其实符合师范类院校的特点。填写问卷的年级以大一大二人数居多,可能是该年级段业余时间较多,在学校内散步或闲逛地几率更大。
其次,从问卷内容来看,当今社会大部分大学生阅读的现状还处于一个中下等水平,问卷的结果显示,超过78%的个体每周课外阅读的时间在六小时以下,说明大部分人每天不足一小时的课外阅读时间。当然,阅读时间不能作为衡量阅读是否高质量的唯一标准,多数问卷调查者认为阅读内容是一个更为重要的参考标准。
对于国家构建高质量的全民阅读生态体系的主要原因,大家意见不一,有人认为是为了满足公民的精神追求,有人认为是弘扬中华优秀文化,有人认为是增强中国文化自信,有人认为是助力建设文化强国,持这四种观点的人数不相上下。对于阅读内容的选择,大家也各持己见,文学、武侠、历史、新闻等面面俱到。在我看来,市面上的书良莠不齐,然而能够使自己得到提升或者升华灵魂的书就是值得读的书。
最后,从问卷完成度来看,我们在发放问卷时,虽然也有过因为没有时间而拒绝填写问卷的情况,但是大部分的同学是愿意配合我们填写问卷的,说明大家对于全民阅读这个话题还是挺感兴趣的,也挺重视的。大部分问卷题目没有无效回答,大家对于构建全民阅读生态体系都有自己独到的见解。
四、 实践总结和体会
参加此次湖北师范大学文学院2023城市之光实践队活动,令我受益匪浅。我们常说实践出真知,也正是这次切身实际地参与,让我对大家对于全民阅读生态体系的构建的看法有了更全面的见解和独到的感受。尤其是最后问卷数据分析的文件发放之后,我觉得一切都是值得的,一个个数字符号的背后是一整支实践队多少个日夜的心血,我们每个人的微光最终汇聚在一起,为这个课题增加了一份光热!
我们常说,腹有诗书气自华,最是书香能致远。通过阅读,我们可以获取精神食粮、沉淀文化底蕴。全民阅读是新时代精神文明建设的载体之一,对于促进国家文化繁荣、推动知识经济发展具有重要意义。
然而,高质量公共文化服务是推动全民阅读发展的关键,除了政府的经济扶持和建设、投入等,更多地需要阅读主体的参与,也就是需要社会各界的积极参与和支持。
全民阅读对于增强文化自信和建设文化强国有着举足轻重的作用,因此,构建全民阅读生态体系高质量发展,需要社会各阶级齐心协力,戮力同心,共同建设“书香社会”,让阅读滋养我们的心灵,让阅读升华我们的灵魂。
(通讯员:姚凡)
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