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大学生在行动——2023年江苏第二师范学院生化学院开展“循迹溯源,践行生态保护”暑期调研活

来源:江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院 作者:自然而安”生态与

为积极响应中国环境科学学会“大学生在行动”,江苏省环境科学学会“大学生在行动暨志愿者千乡万村环保科普行”活动,进一步推动生态文明建设,将低碳环保的理论以及研究成果普及化,提高市民生态环保意识,江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院“自然而安”生态与食品安全理论普及宣讲团分别前往外秦淮河和金川河部分区段、凯瑟琳广场及其周边地带、江东街道党群服务中心等地,通过长江流域水质调研活动、街头采访、发放问卷、科普课堂等多种形式开展此次实践活动。

一、汇聚青春能量,守护长江生态

长江发源于唐古拉山,自西向东汇入东海,蜿蜒万里,惊涛澎湃,孕育了悠久璀璨的华夏文明。但随着经济社会的快速发展和两岸人类活动的影响,长江流域的生态环境也受到了一定的污染和破坏。7月3日至8日,实践团前往外秦淮河和金川河部分区段,开展了长江流域水质的调研活动。

勘测水质

实践团于7月3日至7月8日,依据等距取样原则,科学选取了金川河两个河段(回龙桥段,宝塔桥段)10个采样点,外秦淮河五桥(下关大桥、三汊河桥、定淮门大桥、草场门大桥、清凉门大桥)附近13个采样点进行水质检测。

实践团成员利用水样瓶及细绳,坚持不破坏原有水质生态的原则,按照计划前往各采样点进行取水采样,分瓶灌装,并给水样瓶做好标签。在取样过程中,实践成员相互配合,确保全部水质采样任务按时完成,为后续水样分析测试等工作打下了良好基础。

植被覆盖率统计

在进行水质检测的同时,实践团成员以每个采样点(各个采样点之间距离至少100米)为中心,10米为半径做半圆,在金川河岸进行植被覆盖率统计分析。在外秦淮河岸(各个采样点间距离不少于350米)则以50米为半径做半圆,进行植被覆盖率统计分析。成员们利用所学的专业知识,借助植物检索手册,从植物相对特征、特性依次根据科、属、种对植物进行定位,统计植物种类,同时也对每个调研范围的植被覆盖率进行计算。

水质分析实验

实践团成员选取了气味、悬浮物、pH值、溶解氧、电导率五个水质指标,分别从物理性质、化学性质两个方面进行检测。在检测水质过程中,实践团成员秉承着客观严谨的工作原则,严格按照测试步骤进行。后续,实践团将结合相关论文作为分析方法的支撑,得出科学的结论。

居民调研

实践期间,团队成员沿路发放调查问卷,旨在了解长江流域区及附近居民对长江保护的认知度,最终总计回收有效调研问卷203份。

问卷结果显示,居民对生态保护的相关知识有一定程度的了解并且对长江保护成效有明显感受。居民们大多意识到自己能为生态文明建设做出相应贡献,也愿意并采取自己力所能及的措施,例如向家人宣传科普、参与环保公益讲堂、自觉遵守相关治理政策等,共同保护生态环境。

此外,实践团成员还对长江流域区附近居民进行采访。对于长江水质,居民们都表示近几年长江水质逐渐改善,长江生态环境治理成效显著,并一致认同长江水质乃至生态环境与他们的生活息息相关。青山绿水,代代相承,每个人都应具有环保意识,担起共同保护长江的责任,他们相信这样的传递会一直继续。

二、相约环保科普行,青衿之志护生态

生态文明是人类文明发展的新阶段,我国将生态文明列为“五位一体”总体布局,提到前所未有的高度。为结合地方生态环境特点,进一步推动生态文明建设,将低碳环保的理论以及研究成果普及化,提高市民生态环保意识,实践团前往南京玄武区与本地市民开展了一系列科普互动活动。

活动准备

实践团在活动开展前,经分组前往多个市区广场开展了人流调查工作,最后经多方面讨论确定以凯瑟琳广场及其周边地带作为活动地点,于7月8日、7月9日开展了为期两天的科普宣讲活动。实践团在抵达集合地点后,根据活动需要对成员进行分组分工,围绕生态环境保护主题开展活动。

生态环保科普

实践团成员按计划分组在不同地点开展活动。在与市民的交流互动中,实践团成员发现当下大部分市民具有生态环保的意识,但绿色的生产生活方式尚未完全融入大家的生活中。此次科普宣讲,成员借助环保宣传册进行相关内容的深度科普,倡导绿色出行、节约用电、进行垃圾分类等低碳环保的生活方式,将生态环保理念根植于市民心中。

生态环保互动展板

此外,实践团成员还设立了生态环保互动展板,团队成员向市民科普生态环保知识的同时,鼓励市民积极参与互动,在展板上写下自己的环保宣言。现场气氛热烈,市民们参与热情高涨。

三、丹心筑梦,童心飞扬

童心之贵,贵在其真、其善、其美。我们渴求有一颗澄澈的心,去守护心灵的港湾。实践团先后前往江豚书屋、江东街道党群服务中心,为小朋友们开展了极具特色的生态环保课程。

守护江中“精灵”,留住最美“微笑”

在江豚书屋,实践团成员钮奕桦以科普宣讲的形式向小朋友们介绍了江豚知识,包括江豚的外形特征、生活习性、食物喜好、活动范围、种群现状、保护及救治措施等。在科普课堂上,小朋友们目不转睛地盯着大屏幕,积极地举起小手回答问题,表现出了对江豚浓厚的兴趣。

在实践团成员给小朋友们讲解了捏制江豚等小动物的方法和技巧后,小朋友们纷纷拿起桌面上的彩泥,迫不及待地开始了自己的创作之旅。在制作过程中,实践团成员们不断鼓励小朋友们发挥自己的想象力和创造力,及时给予他们指导和帮助,比如告诉小朋友们如何使用工具、如何混合彩泥得到需要的颜色。经过近半个小时的制作,小朋友们终于完成了自己的作品。这一次的彩泥捏捏乐活动,不仅培养了小朋友们的动手能力和观察能力,也进一步拉近了小朋友们与江豚之间的距离。

活动的最后,实践团成员们带领着小朋友们来到了宣教厅,一起观看了江豚的观测视频,并对小朋友进行了江豚知识测试。通过测试,成员们发现小朋友们已经对江豚有了初步的认知,也认识到了江豚保护的重要性。

与自然共鸣,伴生态前行

生态环境保护是人类生存和发展的重要保障,也是实现可持续发展的必要条件。由于社会的高速发展,不可避免地引起了环境的恶化。为鼓励和引导小朋友们积极参与环境保护,传递绿色环保理念,增强生态文明意识,实践团成员卞华蕾为小朋友们开展了一堂生态环保教育课

课程伊始,为了唤醒小朋友们的环境保护意识,卞华蕾用一张张图片展示地球曾经的美好和如今的遍体鳞伤,鲜明的对比让小朋友们感慨万千。接着,她又以“怎样保护我们的地球妈妈”为主题展开互动,循循善诱,引导小朋友们发挥聪明才智,踊跃发言,共同探讨环境保护措施。

随后,小朋友们在实践团成员的带领下“实景”体验了垃圾分类。活动中,小朋友们将各种“垃圾”按照种类的不同投入对应的“垃圾桶”,进一步了解了垃圾分类的正确方法。最后,实践团成员为每位小朋友颁发了环保小卫士徽章。

课程最后,卞华蕾带领小朋友们一起朗诵了读本《海洋蓝碳》,让小朋友们再一次感受到了生态环境保护的重要性。

此次暑期实践活动,对引导广大市民牢固树立绿色发展理念、践行绿色低碳生产生活方式具有重大意义。实践团成员不仅锻炼了自身的表达沟通能力和团队协作能力,促进了自身对理论知识的转化和拓展,同时也对秦淮河和金川河部分区段的水质状况以及植被覆盖程度有了更加深入的了解。实践团将基于此次社会实践成果,进一步宣传生态环境保护相关知识,用实际行动贯彻落实绿色发展理念

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