指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。2022年暑假，我迎来了自己人生中的第一次大型支教活动，跟随学院参加了“三下乡”支教活动。纵然离此已过去了月余，但是那时飞舞的眉眼伴随着那时的风与云时时飘荡在眼前。在此次的支教旅行中，我体验到了之前从未体验过的生活。仍记得，当正式到达目的地——花园社区综合文化服务中心，队员们穿着统一的队服，都兴致勃勃地期待着。我们腼腆地穿过一楼社区工作人员的办公场地，来到二楼，见到了一大群可爱的小朋友们，队长也将我们进行了一对一分配。小同学们好奇地问着我们各种问题：“老师，你叫什么名字呀”“哥哥你多大呀”……像一只只叽叽喳喳的小麻雀。初来乍到，困难重重。我首先面临的挑战就是辅导小朋友的作业。如何让小朋友静下心来安心学习？怎样让学生能够听明白自己的讲解……这些都是本次征程路上的“拦路虎”。好在根据一步一步地总结经验，在有效的实践中帮助小朋友有效率地完成了课业任务。而我面临的又一个挑战就是如何化解学生之间的矛盾。在下课期间，小朋友有时会因为书架上的课外图书，玩笑的过度等等而争吵，这时必不可少的就是需要我们志愿者去调解。通过不断学习其他队员的解决方法，我自己也总结出了大致方法：首先了解事情始末，把握事实，然后对矛盾双方分开劝导，了解学生内心的真实想法并进行合理劝导，引导学生主动承认自己在本次事件中的不当之处，主动向对方道歉，化解双方矛盾。对于初上讲台教小朋友手工的我来说，在面临一双双陌生但渴望的眼睛时，我是即紧张又兴奋。我甚至感到畏惧，担心自己的课堂不能够吸引到小朋友们，担心自己不能够使小朋友们完全学会……但我的心情在教会每一个小朋友手工后达到了顶峰。我感觉和他们在一起回到了自己的童年时光。在教学过程中，孩子们莫大的热情让我感到欣慰。教学过程很累，但是看到了孩子们学会后弯弯的眼睛是给我最大的安慰。虽然我们志愿者和小朋友们不能够传统意义上的面对面授课，但是我们的课程依旧丰富有趣，我们不仅线上解决了小朋友们的疑难问题，还向他们介绍了各种书籍和党史等等。不知不觉，线上教学也结束了，我们虽然可能今后很难相见，但是太阳与月亮永远都在，正如你我之间。我由衷的祝愿孩子们可以天天开心，可以做自己想做的事，成为自己想成为的人，我们也许会在未来的某一天再一次相遇，我相信那时的我们都是自己更好的模样。我的教学活动还没有结束。人生的每一
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