为响应国家对大学生支教的号召，提升大学生服务社会的意识，湖北汽车工业学院科技学院追光·筑梦志愿服务队在2023年暑假前往荆门市京山市坪坝镇中心小学采用“线下支教”的特殊形式，为坪坝镇中心小学的孩子们带来温暖。追光·筑梦志愿服务队的队员们认真配合支教要求，耐心讲解，生动授课，用青春力量助力坪坝镇中心小学学生构筑更加精彩的明天！
在真正到达支教对接学校之前，我们队伍的队员们无数次的课件修改，无数次奔波在路上。看着队员们忙碌的身影，总有人问：“真的值得吗？”什么才叫做值得？看着孩子们脸上的笑容，那就是值得！看到孩子们学到新知识时的喜悦，那就是值得！
支教，对孩子们来说，可以让孩子们通过我们的教学看到外面的世界，接触到一些不一样的东西。同时，也会在他们心中埋下一颗爱的种子，让他们学会奉献，学会爱。对于我们支教的队员来说，也是一场心灵的修行，在支教的过程中，不仅可以锻炼自己的语言表达能力和实践能力，还能够在与学生的交流中收获快乐。正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”这次支教也许对于我们来说是一场圆满的心灵修行。如果有人问到支教有什么意义，支教并没有人们鼓吹的那么神圣，我们不可能在短短的几天教会他们什么，也根本改变不了什么现状。但是，我们打开了一扇窗户，让孩子们看到了外面的世界，多多少少能对他们产生一些积极的影响，能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点走出去看看世界的动力和憧憬。去支教应该教会给孩子的是独立面对生活的积极心态，这才能让他们真正受益。
支教过程中给孩童们以关爱和引导。通过支教引导他们有正确的人生观、世界观，端正他们对学习的态度，引导他们从被动到主动学习。同时我们也会给他们树立良好的榜样，交给他们一种能力，一种认知自我的能力，一种认识世界的能力，一种关爱自己更关爱他人的能力。世界的资源分配是不公的，所以才有了支教。支教的重要意义所在就是让孩子们学到外面的知识，而不局限于课堂的知识。同时，如果支教地点在比较偏远贫困的地区，当地的孩子们很难有机会走出去看一看，支教老师的到来则给他们带来了看世界的机会。通过支教老师，孩子们能通过网络等形式知道一些他们认知范围以外的事情，扩大视野。事情太大，我们能做的不多，但做出一份，对这个世间已留有你的温暖。想起在支教前，我们都期待着自己能像那些电影里的英雄一样，仅仅几天就改变他们以后的生活。可是在支教后，大家知道我们能带给他们的，是他们平常了解不到的快乐和新奇，给他们带来一些家长和老师可能忽略给予的鼓励和对未来的期待。我们都是这个世界上最平凡的一名，只是我们比这些孩子要幸运一点，我们有着相对优越的学习环境。但是，他们和我们是平等的。我们的支教活动，应该定义为相互学习和促进，而非一些人眼里的拯救、救助。用最平常的心、最谦卑的态度对待那些孩子，给予我们的所有，让他们的心中充满温暖。通过向支教地区输送年轻优质的师资，可以为当地带去实践创新的教育方法，从而改善当地孩子们的综合素质水平与交流、学习能力，切实地提高当地偏远地区的教育水平，为持续推动教育公平贡献一份力量。隔空不隔爱。相信经过大家的努力，我们也能通过支教这项活动，带领孩子们见到更美好的明天，见识到更宽广的世界。
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