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海内存知己,中越友谊存

来源:湖北第二师范学院新闻与传播学院 作者:袁文珍

在给越南的汉语爱好者们授课之前,我们向日葵对外汉语服务队的队长梁一卉学姐为我们展开了一系列的培训,让我们汉语志愿者了解了授课注意事项,要立场坚定,注意形象,授课内容要积极向上,体现中国风貌。为了更好地与越南的汉语爱好者们交流,团队为我们每个人都找了“伙伴”方便我们在汉语学习上多多交流、培养语感。

与我交流最多的是武日辉同学。当我添加了汉语爱好者武日辉的微信后,我热情地和他打了招呼,他也热情地向我问好。在交流的过程中,我意外地感知到,他的汉语水平挺不错的。在微信上,我们能进行日常的交流,语法也没有错误,也能够用正确的汉语表达出自己的问题。他对我们中国的习俗非常好奇,同样也很好奇像我一样的中国大学生,日常的生活与他们有何不同。我们聊得很开心,他学习到了汉语知识,我也感受到了汉语志愿者帮助汉语爱好者的快乐。我也明白了我们应该充满热情的向汉语爱好者伸出援助之手,热情的对待身边每一个想学习汉语的人。在这场交流中,我感受到了越南同学对于中国以及中国文化的热爱。同时我感到十分的开心和自豪,我们中国的文化有着这么独特的魅力,能够这么深刻的吸引到外国友人,这太令人兴奋了。

但是在之后的交流中,当我提到我们每天晚上开展的中国传统文化汉语课时,他却表示自己从来没有登录过腾讯会议,没有参加过我们的课程。我很震惊,问他是什么原因,在问他的时候可能没有注意到我自己的语气,我们两那天的对话显得不是那么愉快。他向我解释后,我才知道原来是他在这几周都很忙碌,有他自己的工作去做,没有时间去听课,但是他还是对汉语很感兴趣。通过给队长反映这个情况,队长给我建议后,我明白首先我要接受不是每个汉语爱好者都会来参与我们的课程,我们的课程只是一个爱好性的课程,汉语爱好者根据自身情况定,这个是很正常的。所以我明白了我们在和汉语爱好者们了解情况的时候,我们要以一个什么身份去跟他们聊天,然后在交流的过程当中,我们可以学习到什么,我们要对于这个情况有一个心理预期,有了预期之后,会去针对他的这个预期,我们要选择减少这个沟通的频率,或者说去换一种沟通的方式,我们可以进行简单的交流。

总之当我们发现部分汉语爱好者如果没有时间去听课的话,我们可以在微信上和他们简单的沟通,帮助他们了解中国传统文化和风俗,这也是一种对外传达汉语的方式,也是一种国际性的交流。

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