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教学相长,我们一起讲卫生

来源:z‘g中国农业大学烟台研究院 作者:孙永德

“老师,这个是什么啊?”,“老师,这个东西为什么会这样啊?”伴随着孩子们的欢声笑语,西藏自治区山南市吉汝乡村卓玉村村委大院内,卫生教育博览会热火朝天地进行着。

参与卫生教育博览会的是卓玉村和吾龙村以及周边村子的小学学生,老师是中国农业大学峰云社人文科考队队员。今年8月,中国农业大学峰云社人文科考队赴西藏调研和支教,8月6日是人文科考队在卓玉村进行夏令营支教活动的第五天。

科考队队员为学生们精心准备了卫生教育博览会,博览会共设有十个展位,包括20个活动,主题分别是细菌隧道、细菌与传染病、我的身体、家庭健康、卫生设施等,让学生们全方位学习卫生安全知识。

据人文科考队队员介绍,举办此次卫生教育博览会的目的是希望通过生动形象的照片、细致周到的讲解和有趣的游戏来帮助学生了解细菌的感染途径和防御方法,掌握显微镜的基本操作,让学生们养成正确洗手、刷牙和用眼的习惯,同时锻炼身体协调性,知道如何科学运动,保护身体健康。

博览会中,学生们积极参与,主动提问,展现出浓厚的兴趣爱好。在展位“运动一下”的“扭扭乐”游戏上,学生们积极参与,虽然有些低年级的学生还分不清左右,但也都乐在其中,一轮接着一轮地玩着。有的学生在了解游戏规则后,还主动扮演裁判,指挥其他同学进行游戏。

在“生命之源”的展位上有一个名叫“物品降解时间线海报”的活动,在活动上老师在时间线上从近到远依次将不同物品粘贴在其所要降解的时间上,并为学生们讲解其中的原理。

在“细菌隧道”展位上的“神奇的显微镜”活动中,老师通过显微镜让学生们观察到不同细胞的形状和结构。在老师耐心地调节显微镜和讲解相关知识下,学生们观察到了不同于之前只存在于书本文字中的鲜活知识。

活动途中,学生们细心地听取老师对于卫生知识的降解,也积极地询问老师事情的原因及原理,有的同学还提问了一些展览会上没有的相关知识,让老师在感到欣慰的同时,也让同学们学到了额外的卫生知识。

欢乐的时光总是短暂的,在突然响起的下课铃声中,学生们意犹未尽地结束了今天的博览会活动。在这次活动中不仅学生们通过有趣的活动获得了实用而又全面的卫生健康知识,而且老师们也从这次活动中加深了卫生知识的理解,更是明白了教育的实际意义。学生和老师教学相长,相互促进,之后的夏令营支教活动必将迸发出更加绚丽的火花。

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