低收入群体帮扶工作调查研究/塔里木大学经济与管理
院飞翔虹心“三下乡”开展社会调研活动
塔里木大学飞翔虹心团队组织团队成员开展了阿拉尔市低收入群体收入分配与消费调查研究,为全面巩固脱贫攻坚提供决策参考。


深入群众之中
调研团队重点关注农村低保户、特困户、易返贫致贫人口以及基本生活出现严重困难人口,围绕贫困户家庭经济状况等因素,对全市脱贫户进行摸排,把脱贫户划分成“先行富裕户”“一般脱贫户”“托底保障户”三类,进行分类差异化帮扶。


分析导致贫困的具体原因
调研团队还分析归纳了帮扶工作中存在的主要困难和问题。低收入群体界定难以把握。从实地调研情况来看,相比于纳入最低生活保障的农村低收入群体,一些家庭的平均工资仅比基本水平稍高,没有纳入基本的保障范围;低保对象的家庭人均纯收入比当地的最低生活保障水平要高,却又不能享有最低生活保障,因而更易发生返贫致贫。农村弱劳动力就业潜力有限。由于身体条件、教育水平和观念等因素的制约,导致了农民工存在就业渠道少、就业意愿差等问题。低收入劳动者由于文化程度有限,掌握就业技能少,无法获得较好的就业机会。通过走访调研发现,60岁以下的城乡结合部低收入家庭就业率较低,部分普通劳动力就业意向不高,存在就业周期短、不稳定等问题。低收入群体老龄化严重。

提出帮扶工作对策建议
分级分类落实帮扶政策。根据农村低收入群体致困原因和发展需求,分级分类开展针对性、差别化帮扶。尤其是对边缘监测户做好精准摸底筛查工作,聚焦“一达标两不愁三保障”标准逐户核准信息,逐户研判致贫风险,并建立风险台账,落实防贫监测预警保障机制,帮助补齐短板,防止新的贫困发生。针对不同类型农村低收入群体,因户精准落实帮扶措施,坚决防止返贫,提升群众幸福感、满意度。

http://www.dxsbao.com/shijian/637130.html
点此复制本页地址
今天上午,我继续带领孩子们沉浸在语文的海洋中,深入解析了蒲松龄先生的经典文言小说《狼》。课堂伊始,我通过简短的回顾,帮助学生们梳理了前节课所学的内容,巩固了对文章背景和主要……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>
随着清晨的第一缕阳光透过教室的窗户,新的一天教学工作拉开了序幕。今天,我继续带领孩子们沉浸在文学的海洋中,共同探索《狼》这篇课文的深邃与精彩。在语文课堂上,我首先回顾了上节……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>
随着清晨的第一缕阳光悄悄爬进教室,我满怀热情地开始了新一天的教学工作。上午的主要任务是继续给孩子们上语文课,并重点讲解前一课留下的习题。我深知,习题不仅是巩固知识的桥梁,也……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>
清晨,我步入教室,迎来的是孩子们求知若渴的眼神。今天的语文课,我重点放在了讲解前一节课留下的练习题上,旨在通过实际练习巩固和加深他们对知识点的掌握。我首先快速回顾了相关知识……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>
清晨,随着第一缕阳光穿透校园的树梢,我踏上了新一天的教学旅程。今天的主要任务之一,是继续给孩子们上语文课,深入讲解《寓言两则》。课堂上,我首先回顾了上一课时留下的悬念,激发……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>
今天上午,我为孩子们带来了一堂生动有趣的语文课,主要内容是讲解《寓言两则》。通过简洁明了的语言和生动的例子,我向孩子们介绍了寓言故事的特点,孩子们听得津津有味,不时发出会心……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>
清晨,当第一缕阳光透过教室的窗户,洒在孩子们充满好奇与期待的脸庞上时,我开始了新一天的教学工作。今天的主要任务是给孩子们讲解语文习题,帮助他们巩固所学知识,提升解题能力。首……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>
清晨,当第一缕阳光透过教室的窗户,我满怀热情地迎接了每一位学生。今天的第一项任务是给孩子们讲解语文课的作业。我提前将作业中出现的共性问题进行了梳理,并准备了一些生动的例子和……
曾悦 安阳师范学院传媒学院查看全文 >>