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山东理工大学:向往草原 爱心永传

来源:山东理工大学 作者:邓依凡

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,加强校际间联动,促进乡村振兴,引导大学生走向社会、认识社会、服务社会,山东理工大学向草原公益高校联盟服务团延续往年特色,继续开展暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动在奈曼旗第三中学开展,为期18天,共开设五个教学班。另外,应当地团委要求,在奈曼旗人民法院、奈曼旗税务局、奈曼旗图书馆也陆续开班。所教学课程门类达二十余种,其中包括情景剧、英语配音、爱国主义、跆拳道等特色课程,旨在促进青少年“德智体美劳”全面发展,为学生打造丰富多样的课堂。

01 向草原公益高校联盟赴奈曼旗第三中学 山东理工大学王际伟提供

三尺讲台传真情,远赴草原育新星。团队成员远赴千里来到奈曼旗,从一名大学生转换成为一名支教老师的形象,承担起教书育人的使命,经受全方面能力的考验和磨练。与当地的孩子们进行教学和文化交流,能够提高志愿者老师的社会责任感、文化理解和语言沟通能力。通过这项活动,志愿者老师可以向孩子们传授知识和技能,同时也可以体验不同的文化和生活方式,增强自己的人际关系和领导能力。此外,此次支教活动也是一项有意义的志愿服务,为当地的教育事业做出了积极的贡献。

爱国传承永不褪色

一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。课堂通过提问互动、视频观看、感悟分享等一系列形式为学生们展开了一幅有血有肉、艰苦卓绝、热血未冷、情怀仍在的画面。看到了东北抗日英雄赵一曼铮铮筋骨硬,切切母心柔;看到了南京大屠杀三十万冤魂犹未散,国耻昭昭;看到了中印边境冲突戍边战士为国牺牲,“清澈的爱,只为中国”。鉴往事,才能凝气神;知来者,便可定精神。此次爱国主义教育,虽做不到让孩子们从走出课堂那刻便深刻领悟国家的宏伟梦想、先辈的高贵品格,但定会在孩子们心中埋下一颗种子,在他们经历更多,了解更多之后,便会生出对和平安宁的珍视和对爱国主义的觉悟,这便是这次课程教育的意义。

02退伍军人志愿者讲述爱国主义 山东理工大学郭洺岐提供

音乐环绕以歌润心

学习音乐是一种美感与动感相结合的教育,老师通过带领学生们感受旋律,体味歌词等方式让学生们体会歌曲的魅力。同时老师也自行创作曲调,邀请学生们感受曲子的风格,然后进行填词。通过这种方式,摆脱一味地跟唱模式,让学生真正融入音乐,把握歌曲动感,自主进入唱演模式。支教中音乐课的开展可以培养感受、理解、表现、鉴赏和创造音乐的能力,促进支持中小学音乐教育事业,也激励志愿者队伍继续弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,用公益支教行动帮助更多学子了解音乐知识。

03音乐课上学生们合唱 山东理工大学 李颖莹提供

趣味运动乐趣飞扬

学习之余,为促进学生身心健康发展,增进教师学生间友好相处,增强凝聚力,特举办趣味运动会,其中包含井字格折返跑、拔河、滚雪球、掷沙包等多项运动。活动现场气氛热烈,老师和孩子们都为自己的队伍拼尽全力。友谊第一,比赛第二,老师学生共享运动带来的激情与快乐。运动是提高学习能力,促进学习成绩提高的正向因素。趣味运动会顺利开展,老师和学生脸上都洋溢着微笑!这正是此次支教的真正意义,激发学生们学习和运动的兴趣,促进学生们的身心健康以及教育事业的发展。

04 趣味运动会上井字格折返跑中 山东理工大学王际伟提供

天文观测探寻奥秘

为了进一步培养学生们的天文地理实践能力,增强学生们自主探索能力,领略宇宙的神奇魅力,特开展天文观测活动,此次活动约50余名师生及家长参加。天文课程老师提前调试设备,给学生及家长普及天文观测相关知识,强调观测时的注意事项。学生们按照班级顺序依次观测,秩序井然,排队上前通过天文望远镜目镜对宇宙星系进行观察探索。此次观测增加学生们对宇宙奥秘探索的好奇与热情,认识宇宙,开拓视野,增长知识,拥抱自然,让学生们意识到理论与实践结合的重要性,为家校通力合作、家校携手共育提供了学习交流的平台。

05天文老师带领学生进行观测 山东理工大学王际伟提供

肌理艺术精彩纷呈

为让学生充分认识肌理课,培养学生观察生活日常,探索细节的能力,两位老师用几张动物的肌理图片引入课堂,认识、分辨视觉肌理与触觉肌理、自然肌理与人工肌理,分别进行理论讲解与图片欣赏。课堂分为理论课堂和实践绘画课堂,理论课堂让学生们学习日常生活中实物不同的材质特征和纹理类型,而实践课堂则是动手实操,将心中想象创作出来。两种性质的课堂相辅相成,共同完成肌理课的整体进程。肌理课帮助同学们在课堂中放松身心进行艺术创作,符合“德智体美劳”全面发展的要求,符合当代教育创新课堂的理论与实践相结合。

06肌理课上学生们用树叶作画 山东理工大学王际伟提供

学生青年支教行,共赴实践峥嵘梦。在此次支教活动中,志愿者老师需要准备教学材料和授课计划,根据孩子们的年龄和学习水平进行教学。在教学过程中,需要引导和激励学生,以提高他们的学习兴趣和积极性,与当地教师和家长进行交流,了解孩子们在学习和生活中的情况,为他们提供帮助和支持。此次实践支教活动是一项有益的社会实践和志愿服务,有助于提高教育质量和公平性,激发社会责任感和爱心,增强学生对社会和国家的认知和责任感。“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”此次支教活动的精神终将代代相承,为国家公益事业贡献更多力量。

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