追溯红色记忆，赓续红色血脉
目录
摘要……………………………………….1
一、 调研目标与实施…………………………..2
1、调研对象……………………………………. 2
2、调研方法……………………………………. 2
3、调研时间及地点……………………………………. 2
4、成员及分工……………………………………. 2
二、调研结果与对调研结果的分析……………………………………. 4
1、调研结果……………………………………. 4
2、对于调研的分析……………………………………. 5
三、调研过程中所发现的问题……………………………………. 7
1、红色传承出现断层问题……………………………………. 7
2、当地红色产业发展问题……………………………………. 8
3、资金投入……………………………………. 8
四、团队建议与意见……………………………………. 9
1、加大红色思想的普及力度……………………………………. 9
2、加大红色产业的资金投入力度……………………………………. 9
3、完善相关的法律法规…………………………………… 10
五、红色传承…………………………………… 11
六、参考文献……………………………… 12
七、附录……………………………… 13
追溯红色记忆，赓续红色血脉
摘要：为了深入贯彻实践安徽工业大学组织的暑期实践活动，弘扬中国共产党的传统，开启新的征程，并迎接党的102年华诞。7月1日上午，红色记忆队来到南昌八一南昌起义纪念馆开展“红色专项”活动，通过祭拜英雄先烈、聆听老战士讲述红色故事，教导当地小朋友们学习党的历史等方式，进一步涤荡心灵，提升同学们身为团员的使命感，增强不忘初心，牢记使命的责任感和使命感。在实践过程中，我们通过问卷的形式调查整理并得出大部分人对红色精神的认识仅停留在表面，认为它是红色旗帜下的一些精神价值观，如爱国、革命、牺牲等。但是，对于其深层次的内涵和实践意义，并没有太多的认识。在进行调研的过程中发现大部分的青年学生对于红色文化的宣传存在一种被动接受的感觉，可见红色文化的缺失不单单只有传承力度不够的原因，更多的原因是人们对于红色文化的漠视。
关键词：红色文化； 八一起义； 小朋友； 问卷
指导老师：濮莹萍
团队成员：张厚格，张昊，赵翔宇，朱阿然，张睿祥
张学翰，张杭，秦大宇，朱梦灵，詹威豪
一、调研目标与实施
1.调研对象
江西是中国革命的摇篮、人民军队的摇篮、共和国的摇篮和中国工人运动的策源地，这里孕育了跨越时空的井冈山精神、苏区精神、长征精神，毫不夸张地说，江西的红色文化得天独厚、风景独好。如果说中国共产党历史是一部最大的成功学，那么，江西时期就是这部成功学里的处女作。中国共产党在这里点燃了颠扑不灭的革命斗争燎原之火，汇聚了奔腾不息的革命精神源头之水，成了中国共产党掀起红色风暴的政治主舞台，而南昌作为江西的省会便是我们此行调查的对象。
2.调研方法
实践团队前往南昌市南昌八一起义纪念馆，带领当地的10后小朋友们一起学习革命历史，传承红色精神。实践中，团队成员与10后小朋友一同参观南昌八一起义纪念馆，并为小朋友们讲解了南昌起义的红色故事，还原那段历史及当时的敌我态势分析，让小朋友们能够更加直观的感受那一段艰难的历史，更加深刻地体会到八一南昌起义的历史意义，除此之外，我们准备了六十份问卷调查，方便我们直观的了解当地的实际红色情况。
3.调研时间及地点
经过大家的讨论我们决定与2023年6月29日，由张厚格带领一同前去南昌八一起义纪念馆，以及当地市政府附近进行实地考察。
4.成员及分工
由于团队成员较多考虑到资源分配以及任务分配的原因，所以组长张厚格在与其余团员讨论后决定进行如下分工：
（1）由张厚格带领队伍进行对于南昌实地的相关红色地区考察，小队其余成员有：赵翔宇，朱阿然，张昊，詹威豪，张杭，张睿祥，秦大宇。进行考察。并由朱阿然与赵翔宇负责进行拍照，由詹伟豪以及张睿祥进行实地视频记录。
（2）由赵翔宇与朱阿然一起作为纪念馆的志愿者，为小朋友介绍相关展示，带领他们领略当时那段峥嵘岁月，并将对当地一部分居民进行问卷调查。
（3）在考察中由张杭与张昊进行另一部分的问卷调查工作并在结束后将完成本次的纪实。
（4）由詹伟豪以及张睿祥拍摄完的视频将由张厚格的指导下负责将视频进行整理并剪辑。从而记录本次南昌之行的“红色足迹”。
（5）由秦大宇的实地笔记记录将在团队成员张学翰以及朱梦灵的整理后逐个编辑成调研笔记并编辑在调研报告中。
二、调研结果与分析
1.调研结果
本次调研中，我们在走访各个红色旅游地，并进行走访考察后，我们将准备好的调研记录进行整理，发现在两百份对于青少年调查以及两百份的中老年调查问卷中发现。在两百份青少年调查中有四十三份对于当地红色产业以及红色信息出现严重的盲区，有三十三份的调查中出现红色信息掌握良好的情况，另外一百二十四份的调查问卷则表现一般。
在一百份的中老年的问卷调查中，我们发现两百份的问卷中呈现的是中老年对于红色的掌握普遍良好。
对于此次问卷结果我们进行了表格绘制：
为了更好地、直观地表现出我们此次的调查结果，我们绘制了相应的柱状图：
另外，我们在进行走访的过程中发现青少年虽然对于红色知识掌握不够牢靠，但是在很多红色纪念馆，如八一南昌纪念馆中能看到许多中小学生，大学生在参观展厅，瞻仰先烈，追溯红色记忆。
此外，我们也对当地政府进行实地参观以及考察，在记录实地考察之后，我们也对南昌部分政府工作有了一定的了解。其中也不难看出政府的红色思想根深蒂固，其中党员也十分积极地配合我们的调查，并给予一定的建议。
2． 对于调研的分析
在进行调研的过程中发现大部分的青年学生对于红色文化的宣传存在一种被动接受的感觉，只有不到一半得到青年会见到有人宣传红色文化会主动上前询问了解，可见红色文化的缺失不单单只有传承力度不够的原因，更多的原因是人们对于红色文化的漠视。其中还有部分接受采访的人认为部分宣传的红色文化存在大量的夸张成分，让人不由得生出一种抵触感和厌恶感，由此可见，红色文化传承出现问题，也与宣传的红色文化精神出现偏差有关系。
在针对我们问卷的结果里我们发现南昌人民对南昌起义和红色历史的认识程度可能因个人经历、教育背景和兴趣爱好的不同而有所差异。以下是可能存在的不同看法：
（1）深刻认识和重视：一些南昌人民可能对南昌起义和红色历史有着深刻的认识和重视。他们可能通过学校教育、红色旅游、纪念馆等途径，深入了解南昌起义的历史背景和重要意义，并对这段历史感到自豪和重要。
（2）一般认识和兴趣：另一些南昌人民可能对南昌起义和红色历史有一般性的认识和兴趣。他们可能在学校教育或媒体报道中接触到相关信息，但对于细节和深层次意义了解有限。然而，他们对红色历史保持一定的兴趣，并愿意参观相关纪念地点和了解更多信息。
（3）接触有限和对历史冷漠：还有一部分南昌人民可能对南昌起义和红色历史的了解非常有限，或者对历史本身没有太多兴趣。这可能是因为个人教育水平、信息获取渠道有限，或者对历史事件和文化遗产的关注度较低等原因。
需要注意的是，上述观点可能仅代表一部分南昌人民的看法，而不能代表全部。南昌人民对南昌起义和红色历史的认识程度的差异主要由个人的背景、教育水平和兴趣所决定。为了了解更多具体观点和认识程度的情况，可能需要进行针对性的调查、访谈或研究。
然而对于如何了解并学习有关与南昌或者说是其他红色历史的情况时，我们也发现很多人的不同学习方式，那么以下便是一些南昌人民获取红色历史知识的常见途径和方式:
（1）学校教育:学校教育是南昌人民获取红色历史知识的主要途径之一。在南昌的学校，包括小学、中学和大学，在历史课程中通常会涉及中国共产党的历史和重要事件，例如南昌起义。
（2）历史教育文化活动：南昌市的博物馆、纪念馆和红色旅游景点是获取红色历史知识的重要场所。这些机构通常提供展览、教育活动和讲座，让人们更深入了解南昌起义和其他红色历史事件。
（3）红色旅游：南昌人民可以通过参观红色旅游景点来了解红色历史知识。南昌市有许多重要的红色旅游景点，如毛泽东故居、八一起义纪念馆、八一南昌起义纪念塔等。
（4）传统媒体：南昌的报纸、电视台和广播台会定期报道和介绍红色历史知识，包括南昌起义。人们可以通过阅读报纸、收听广播或观看电视来获取相关信息。
（5）互联网和社交媒体：随着互联网的普及，南昌人民可以通过互联网搜索引擎、历史网站、视频平台和社交媒体获取关于红色历史知识的信息。他们可以浏览相关文章、观看纪录片、参与线上讨论等。
这些是一些常见的途径和方式，南昌人民获取红色历史知识的具体情况可能因个人兴趣、教育水平和信息渠道的差异而有所不同。
三、调研过程中发现的问题
1. 红色传承出现断层问题
在调查中，我们通过三百份的问卷调查整理并得出大部分人对红色精神的认识仅停留在表面，认为它是红色旗帜下的一些精神价值观，如爱国、革命、牺牲等。但是，对于其深层次的内涵和实践意义，并没有太多的认识。
“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。回望过往历程，眺望前方征途，我们必须始终赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，继往开来，开拓前进，把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。”习近平总书记在主持十九届中央政治局第三十一次集体学习时的讲话时强调。 青年阶段，有理想，有活力，富有感情，热心关注社会问题和国内外的重大事件，并积极思考发表自己的独立看法和观点。但是这个年龄段的青年正处于心理、品质不成熟的阶段，相对比较缺乏社会经验，容易冲动，没有完全认识世界的能力和社会责任意识，于是更容易用直接的方式做出反应，特别是面对强烈的刺激的时候，难免采取一种相对简单的态度。
通过深度访谈，我们了解到，对于那些在红色旗帜下成长起来的老一辈人，红色精神已经深深地烙印在他们的灵魂中，成为了他们人生的信仰和追求。但对于年轻人而言，由于生活环境的变化和社会经济的快速发展，他们对红色精神的理解和认识相对较少。
大部分受访者认为，要将红色精神体现在日常生活中，需要从自身做起，尊重法律、尊重人权、关爱社会弱势群体、发扬勤劳勇敢的精神等等。同时，还有一些人认为，通过参与志愿服务、关注国家大事、传承家国情怀等方式也能够体现红色精神。
2. 当地红色产业发展问题
为了更直观地了解南昌红色旅游的现状，对南昌红色旅游状况进行了调查和统计，发现南昌红色旅游业发展过程中出现的一系列问题，突出表现在：
（1）旅游产品单一。以橱窗展示、静态观光内容居多，缺少高科技的展览形式及宣传活动。文物的陈列与展示没有游客视角，参与性活动较少，缺乏新奇感受，旅游的可观性较低，形式过于单调，缺乏吸引力。
（2）红色旅游景区可游性差。由于景区的模式基本雷同，创意及创新方面不到位，导致整个景区缺少影响力和震撼力，大多旅游景点一个小时就能全部参观完，不能满足游客的需求。
（3）景区外围的“红色历史”环境氛围欠佳。现代化气息笼盖下的红色旅游景区周边缺乏必要的红色历史与背景的衬托，因而与“红色旅游”的庄严格格不入。
（4）服务人员服务意识不高及票价过高突出。在调查中，有许多市民反映，解说员甚至根据旅游淡旺季而提供服务
3. 资金投入
我们在走访当地政府，以及参观完八一南昌纪念馆后我们发现当地的红色产业发展受阻，出现部分资金紧张的问题。其中部分景区出现机构臃肿，条块分割严重，管理体制复杂；政企不分、政事不分，直接导致效率低下；景区管理理念陈旧，创新不足；组织制度不健全、经营管理不规范；景区管理法律法规不健全等诸多问题，导致各种资本不愿投资，也不敢投资。据了解，部分景区由于资金短缺、管理不到位、服务跟不上和产品开发能力薄弱，无法迎合市场发展趋势。逐渐丧失其本身的特点和竞争优势，逐渐失去市场，导致竞争力下降，影响到旅游企业的发展后劲。
旅游景区投资具有投资大、周期长、风险大等特点，所以存在大投资商看不上，中小投资商（倾向于大型自然资源开发和基础建设项目）不敢投的窘境，所以旅游景区开发商很难筹集到足够的资金，而且项目一旦经营不善，将会产生巨大的打击。旅游景区通过上市、招商、债券、信贷、私募、典当等多种方式募集资金，进行结构调整，加大对旅游资源的开发和利用，完善旅游发展产业链，提升旅游景区的综合竞争力，对于整个景区发展具有重要意义。
四、团队建议与意见
1.加大红色思想的普及力度
一是加大宣传力度，打造南昌红色文化宣传精品内容。抓好原有宣传模式和阵地，充分利用好各公共展示平台，增加红色文化的日常曝光率。同时利用新媒体开展“有吸引力”的传播，对红色文化进行“微制作”，从南昌革命历史中撷取典型人物、典型故事、典型片断，提炼内在精神，进行科学加工，制作成微故事、微小说、微视频、等形式，形成短小精悍、生动感人的红色文化作品，充分发挥新媒体优势，利用微信、微博、QQ、抖音、快手等多种平台公民常用平台进行广泛传播，让南昌红色文化的“精气神”和“正能量”萦绕网络空间，帮助青少年在不知不觉中获得有益的精神滋养。
二是创新宣传方式，增强红色文化的吸引力。充分结合青少年兴趣特点，探索将经典红色故事制作成动漫视频，将革命征程开发成为知识闯关游戏，引导青少年在娱乐中熟知南昌红色文化，通过创新红色文化呈现模式，完成红色基因的巧妙传承。探索开发一批“有吸引力”的红色文创产品，结合当下青少年的审美心理，通过“科技+创意+红色文化”的“化学反应”，设计开发具有红色文化元素的服饰、帽子、手机壳、文具、箱包、移动U盘等文创产品，在满足青少年对美好生活需要的同时，真正让红色文化潜移默化的植入青少年日常生活学习中，润物无声地完成红色文化的有效传播。
创新传播方式，推动红色文化真正入脑入心。随着网络信息技术迅猛发展，信息海量化、文化多元化发展趋势进一步加剧。红色文化要想赢得广大青少年的关注和青睐，在传播上就必须实现创新。
2.加大红色产业投入的资金力度
建立统筹协调机制，加大对南昌红色文化建设投入。一是强化对革命遗址保护和开发。建议由市委宣传部牵头组织专家团队继续对我市重要革命遗址进行资料搜集和补充完整，并由政府每年安排适当经费分期分批逐步按原址原貌进行保护和开发，在此基础上，深入挖掘革命遗址的文化资源内涵，结合公民特点，设计体验式、互动性强的展示区域，做好安全措施，充分发挥革命遗址的教育功能。
二是建立红色资源统筹协调机制。通过建立工作联席会议制度，制定红色资源开发方案，充分发掘红色资源的经济、旅游、教育等方面价值，整合各单位资源，加强信息互通，大力促成部门之间的工作衔接，结合部门特点集中发力、形成合力，全面盘活用好南昌红色资源
优化城乡文化资源配置，完善基层公共文化服务设施，全面提升各市、县（区）的文化馆、图书馆、博物馆、美术馆和乡镇（街道）综合文化站、村（社区）文化服务中心的服务质量，鼓励并支持社会力量建设博物馆、美术馆、艺术馆等公共文化服务设施，构建均衡、共享、普惠、创新的现代公共文化服务格局。创新实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。大力推进数字文化建设，融入国家公共文化云、智慧图书馆、数字博物馆体系。
3.完善相关法律法规
经过我们的讨论，我们认为制定相关的法律法规也是必不可少的。红色资源的司法保护，不仅有助打击破坏红色资源的行为，而且具有示范引导作用，有助于提升全社会的红色资源保护意识。司法机构依法审理各类涉及红色资源的案件，严惩盗窃、盗掘、损毁、倒卖、走私革命文物犯罪，严惩侵占、破坏、污损革命遗址遗迹和纪念设施犯罪，依法追究侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉的行为人的民事责任和刑事责任，为红色资源提供强有力的保护。以生动的案例释法普法，营造保护红色资源的良好氛围，让每个人都成为红色资源的守护者。所以我们给予了一下几点建议：
1 .红色记忆的保护可以建立在法律框架之上，国家可以立法保障相关红色记忆的保存和传承。这可以包括设立相关纪念日、红色基地和纪念设施等。
2.对侵犯红色记忆的行为进行法律制裁。严厉打击损毁、篡改或否定红色记忆的行为，确保红色记忆的真实性和完整性。
3.建立红色教育制度。通过教育，使年轻一代了解和珍惜红色记忆，承载着国家历史荣光的红色记忆得到传承。
4.强化文化遗产保护。红色记忆是国家宝贵的文化遗产，可以通过立法规定保护红色记忆的措施，例如合理规划城市、景区或者景点的开发，保护红色记忆所在地的原貌。
5.鼓励社会参与保护红色记忆。设立红色记忆保护基金，吸引各界人士参与红色文化遗产的保护与传承，使红色记忆得到更好的保存和挖掘。
6.建立多方合作机制。政府、社会组织、学术界和公众可以共同参与红色记忆的保护工作，通过合作共识，形成长期的保护机制。
总而言之，保护红色记忆需要法律的支持，同时也需要全社会的共同努力和关注，从而确保红色记忆的传承和永久保存。
五、红色传承
在完成我们南昌之行的调研后，我们 在返回途中再次进行了一次讨论，一致觉得红色记忆，红色信息的传承仍然还有很长的路要走，红色基因作为中国共产党在长期实践中总结凝练出来的“文化基因”，提供了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的文化解释密码，其鲜明的政治性、深厚的文化性、独特的本土性，都赋予了其丰富内涵和重要地位。
红色基因是我们的根，是我们学习的魂。近代以来，中国人民饱受列强侵略之害、饱经战火蹂躏之苦，无数仁人志士为争取民族生存、民族独立、民族尊严而抛头颅，洒热血，做出了极大的牺牲，红色江山来之不易，今天的幸福安定生活来之不易。铭记是最好的传承，时间可以冲淡一切，但革命传统不能丢，红色底色永远不能变。
从落后挨打到站起来、富起来、强起来的历史进程中，中国人民付出了太多太多。如今，我们的国家已自立自强于世界民族之林，在新的时代征程中正一步一个脚印打下坚实的基础，我们要时刻牢记“初心使命”，将党和人民崇高的理想信念坚持下去，将一直走的道路进行下去。不怕前方道路有多险阻，最怕的是信念根基不稳，理想信念动摇了是最危险的，它使人的精神“缺钙”，人的力量“涣散”。对于新时代的我们，就必须拧紧思想上的螺丝钉，坚定理想信念的继承与发扬。
参考文献：
［1］叶雷.理性爱国尤为珍贵.甘肃日报，2008-05.
［2］朱正茂.理性爱国教育文库［ M ］.济南：山东人民出版社，2004-12.
［3］鄂杨.弘扬理性的理性爱国［ J ］.瞭望，2005（33）.
［4］周海.深化理性爱国教育的方法［ J ］.哈尔滨工业大学学报：社会科学版，2007
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［5］ 茹秀梅.新课程学习中.第4期. 2014年.
附录：
为了了解南昌当地人对红色历史的认识情况和认识深度，设计了一份涵盖多个方面的调查问卷。以下是当地人民对一些问题的解答：
1. 您是否知道南昌是中国共产党第一次武装起义的地点之一？
- 是的，我知道
- 听说过，但不太了解细节
2. 您是否知道南昌起义在中国共产党革命历史上的重要意义？
- 是的，我知道
- 听说过，但不太了解细节
3. 您是否知道南昌起义的背景和当时的局势？
- 是的，我知道
- 听说过，但不太了解细节
- 不清楚
4. 您是否了解南昌起义的领导人和参与者？
- 是的，我知道
- 听说过一些名字，但不太了解细节
5. 您是否了解南昌起义后中国共产党的发展和战略转变？
- 是的，我知道
- 听说过一些，但不太了解细节
- 不清楚
6. 您是否了解南昌起义对中国共产党革命事业的影响？
- 是的，我知道
- 听说过一些，但不太了解细节
7. 您是否知道南昌市有哪些纪念南昌起义的场所或设施？
- 知道，并且有去过
- 知道，但没有去过
8. 您对南昌起义及红色历史的认识程度如何？
- 很了解，可以详细描述
- 了解一些，希望进一步了解
9. 您希望获取红色历史相关知识的方式是？
- 阅读相关书籍或资料
- 参观红色历史相关的展览馆、纪念馆等
- 参加相关讲座或活动
- 上网搜索了解
- 其他方式
10. 您对南昌市宣传红色历史的方式和程度是否满意？
- 非常满意
- 满意
- 一般
11. 您认为南昌市还可以通过哪些途径加强对红色历史的宣传和教育？
- 增加红色历史主题的展览和活动
- 加强红色历史相关知识的教育
- 打造更多红色旅游景点或线路
- 制作更多红色历史宣传资料（视频、书籍、网站等）
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