有这样一群孩子，他们受家庭经济条件影响长期与父母分离、陪爷爷奶奶留守在家，他们是“需要被关爱的孩子”。也有这样一群人，他们学习研究法律知识，用爱心和知识守护这群“需要被关爱的孩子”，他们是中国青年志愿者协会“七彩假期”志愿服务示范团队、团中央“法治中国青春行”示范团队——山东师范大学“微校守护者”青少年权益维护志愿服务团队（以下简称“微校守护者”志愿服务队）。
2023年7月7日，“微校守护者”志愿服务队赴济南市市长清区恒大绿洲社区开展以“手牵手，守护少年的你”为主题的志愿服务活动。法治教育、学业辅导、素质拓展、亲情陪伴……活动内容丰富，团队用十天时间陪伴孩子们度过了一个多彩又难忘的暑期。
一、童心港湾，暖心助学
“想象是创造的翅膀，实践是创新的原动力”，生动多彩的“科学课堂”上，孩子们随小陆老师（化名）做了一场吸管贯穿土豆的实验。起初，孩子们把吸管用力往土豆果肉里面扎，但吸管无论如何也无法扎入到土豆里面，而且吸管还折弯了，小朋友绞尽脑汁思考之后终于在小陆老师那里得到答案，原来需要用大拇指堵住吸管顶端，利用气压便可插入土豆里面。随着一声声惊呼响起，孩子们亲自动手印证了科学——运用气压差异的原理，多么令人难忘。
“做手工令脑袋里的山川湖海跃然纸上”，为培养孩子们的创造力和想象力，团队成员为孩子们准备了丰富的“手工课堂”，画布袋、捏太空泥、涂鸦、拼乐高玩具……课堂活动应有尽有，团队队员往往会给予孩子们悉心引导后，才让孩子们随心而作，以免小朋友“绞尽脑汁”依然不知何处下笔。课堂的最后，不论是素雅的帆布包还是普通的太空泥，亦或是普通的一张空白纸，在孩子们灵巧的双手下都焕发出光彩，整个课堂弥漫着浓厚的创作热情和孩子们欢乐的笑声。
“心理教育课”“安全教育课”“知识竞赛”“国旗国情教育课”除了开设多姿多彩的教学课堂，团队成员还兼顾孩子们的暑期作业辅导，做到素质提升和学习能力提高两不误。所谓辅导暑期作业，包括悉心讲解作业中的难题、注重鼓励孩子们掌握解题方法、培养孩子们独立解决问题的能力。每当孩子们完成一项作业，团队成员就会帮孩子在他们的任务清单里打一个“√”，在所有作业都完成后，还会帮孩子在清单上添三朵小红花。看着自己打下的名为“作业完成清单”的“江山”，孩子们成就感满满，学习效率也提高了不少。
二、法治随心，与法童行
为落实普法宣传教育，营造学法、知法、守法、用法的社会氛围。“微校守护者”志愿服务队发挥专业特色，设置了一系列以“创新普法小课堂，温暖法治伴童行”为主题的创新性普法宣讲活动。通过话剧、模拟法庭等形式进行法律知识的宣讲，注重学习模式由“被动”为“主动”的转变，打造沉浸式、体验式课堂，增强学习的有效性。
帮助孩子们建构法律的基础框架，理解法律在日常生活中发挥的重要作用，是服务队的重要目标。基于此，服务队成员走上三尺讲台，结合法学专业知识，运用通俗易懂的表达，随处可见的生活小案例，将法律的身影细细描摹，为小朋友们开启了主题为“什么是法”的法律小讲堂。课上还设置了“模拟职业环节”，孩子们在身着法律职业服饰进行职业体验的过程中，深刻的感受到了法律工作者“身披铠甲即所向披靡”的状态，不仅对法律工作者的辛勤工作感到赞佩，对法律的崇敬也油然而生。
增强孩子们的反走私意识，提升法治观念，筑牢校园反走私防线，对于法律知识相较缺乏的孩子们来说显得尤为重要。为此，服务队成员进行“反走私”法律知识的宣讲，宣讲了常见的走私手法和形式、走私对社会经济造成的危害、打击走私相关法律法规以及遇到走私情形应该怎么办等知识内容，引导孩子们自觉远离、抵制走私行为。除此之外，宣讲还运用了话剧形式，通过模拟“走私犯诱骗儿童协助走私”的情景，提醒孩子们在生活中务必增强辨识能力和安全防范意识。孩子们在绘声绘色的课堂中，对树立反走私意识有了更加深刻的理解。
“小朋友们知道什么是校园暴力吗？”
“知道！”
“那小朋友们知道哪些行为是校园暴力吗？”
“随便打人或者抢别人的东西！”
“小朋友们回答的很好，但是校园暴力不止这些……”
在与小朋友的交流中，团队成员们发现孩子们对于校园暴力有一定的了解，但这些了解仅停留在表面，孩子们并没有形成防范校园暴力的具体方法。因此，为进一步加强校园法治宣传力度，提高未成年人法律意识和自我保护意识，团队成员以“防校园暴力·护儿童成长”为主题，为孩子们带来了一堂法治课。课堂上，团队成员先以一个动画片段介入了“校园暴力”的教育主题。随后从“校园暴力”的基础概念、表现形式、主要特点三方面让孩子们全面认识了什么是校园暴力，并引入案例，借助模拟法庭的形式带领孩子们还原庭审现场，深入了解《未成年人保护法》等法律法规。孩子们专注认真，反响热烈。课后纷纷表示，通过本次学习，知道了校园暴力不仅是随意打骂他人，还存在很多隐蔽的方式，今后在学校要和同学友好相处，遇到问题要及时向老师、家长和司法机关求助，不能以暴制暴，造成严重后果。
三、爱同风雨，情满七月
一个个有趣的小课堂、一次次耐心的作业讲解、一天天暖心的倾情陪伴……这点点滴滴都一步步拉近着服务队成员和孩子们的距离。经过一周的相处，服务队成员不仅是孩子们的老师，也是孩子们的哥哥姐姐，更是孩子们的“大伙伴”。“大伙伴们”的悉心陪伴温暖着孩子们的心窝，孩子们天真无邪的笑容也同样治愈着“大伙伴们”。
农村留守儿童、城市随迁子女等少年儿童群体像被遗落在石缝中的一粒粒种子，在不被关注的日子里也会顽强成长。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，在全面助力儿童成长发展的今天，“微校守护者”志愿服务队将小我融入大我，将青春付与志愿，时刻相信在这条法律爱心援助的道路上将会有越来越多的同行者参与进来，为了民族复兴，为了人民幸福，贡献出自己的青春力量！
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