躬行出真知，实践话成长，我们一起来回顾“寻访·互联·增识”地学科普赋能乡村振兴实践团的故事
桂林理工大学地球科学学院“寻访·互联·增识”地学科普赋能乡村振兴实践团为进一步了解乡村发展现状，赋能乡村文化振兴工作，于7月5日至7月11日在桂林市展开了为期一周的三下乡活动。活动主要在桂林市龙胜、资源、灌阳县进行，通过实地调研、参观、座谈以及相关活动的开展，旨在与当地村民直接交流，了解他们的需求和困惑，同时提供地学知识的科普和帮助。
在本次活动中，实践团的师生们积极参与，以多种方式与乡村社区进行互动。首先，团队利用抖音平台进行直播，将乡村的美景和当地的文化特色向更多的人展示。通过直播，不仅能够吸引更多的观众，还能够加深人们对乡村地理特点和文化传统的认知，进而带动对乡村旅游的关注和推广。
此外，团队成员还利用直播的机会，拍摄了一系列地学科普视频。这些视频涵盖了地质学、地貌学、地球科学等方面的知识，通过简洁明了的讲解和生动形象的图像，帮助观众更好地理解自然界的奥妙和地球的演变过程。这些科普视频不仅在当地村民中播放，还会通过网络进行传播，让更多人受益，并增加对地学科学的兴趣和热爱。
（实践团成员直播过程 通讯员：韦开福）
除了在抖音平台开展活动，团队还向当地村民分发了地质防灾手册。这些手册详细介绍了地质灾害的类型、预防方法和应对策略，帮助当地村民提高自我防灾的能力，减少地质灾害对他们生活和财产的损失。团队成员还通过座谈会的形式，与村民们交谈，倾听他们的意见和建议，帮助他们解答疑惑，共同探讨乡村文化振兴的方向与路径。
此外，团队还开展了问卷调查，以了解乡村居民的需求和对乡村振兴的期望。问卷调查内容涵盖了乡村经济发展、教育资源、环境保护、当地旅游业发展情况等方面，旨在为相关部门提供参考和支持，帮助他们更好地制定乡村振兴政策和项目。
（实践团成员入户调查 通讯员：韦开福）
通过这一周的三下乡活动，桂林理工大学地球科学学院“寻访·互联·增识”地学科普赋能乡村振兴实践团取得了一系列显著的成果。不仅为当地村民提供了地学知识的科普服务，还帮助他们更好地了解自身所处的自然环境和地质风险。同时，通过直播、科普视频、地质防灾手册和问卷调查等形式，增强了当地村民的乡村文化意识，并为乡村振兴工作提供了有益的参考和建议。
这样的科普活动不仅有助于提升地学科学的普及程度，也体现了高校对乡村振兴的支持和助力。桂林理工大学地球科学学院“寻访·互联·增识”地学科普赋能乡村振兴实践团通过这样的公益活动，不仅展示了高校的社会责任感和公共服务意识，还为学生提供了实践锻炼的机会，培养了他们的社会参与意识和团队合作能力。
在未来，希望类似的科普赋能活动能够得到更多高校、社会组织和志愿者的关注和参与，共同为乡村振兴事业做出更多的贡献，让学术知识和科技成果真正造福于乡村社区和广大乡村居民。
（实践团与桂林市灌阳县顺溪村村民的合影 通讯员：韦开福）
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