大学生网报南充7月13日电（通讯员 陈阳鑫）“两弹”指原子弹和导弹，“一星”指人造卫星。“两弹一星”是指许许多多奉献于我国原子弹、导弹、卫星等等航天航空领域的科研人员，他们深藏功与名，默默奉献出自己的青春、健康，甚至生命。两弹一星事业的科学家们犹如昨日星辰，他们是勇者，我们应该铭记。
2023年7月12日，四川西华师大校友服务中心“根叶相连志愿宣讲团”实践团队于东南街道西湖街社区党群服务中心开展了“两弹一星” 功勋人物事迹学习的主题活动。此次活动面对的都是正在小学或者初中的学生们，旨在让同学们认识两弹一星伟大功勋人物及其事迹为主，从小增强学生们的爱国热情与奋斗精神，借此来引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时让同学们认识到我国现在实力强大、国盛昌荣，这些都离不开前辈们的辛勤付出与日夜坚守，我们的核发展成就来之不易。
图为实践队员进行课程介绍。中国青年网通讯员陈阳鑫摄
“两弹一星”的伟大事业起步于20世纪50年代，至今走过了近60年征程。在60多年发展历程中，核工业人顽强拼搏，刻苦攻关，取得一系列令世界瞩目的辉煌成就。同时，也同航天等行业共同孕育形成了“两弹一星”精神。这种精神贯穿核工业发展历程，是核工业宝贵精神财富，是核工业持续发展强大动力，也是国防科技先进文化的重要组成内容。“两弹一星”伟业是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的骄傲，是共和国屹立于世界东方的丰碑！
“两弹一星”精神具体指的是——“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。”象征了中华民族自力更生、在社会主义之下集中力量从事科学开发研究，并创造“科技奇迹”的态度与过程，组合的元素则为“爱国主义”“集体主义”“社会主义”与“科学精神”。
1999年9月18日，彭沽清、李佩等应邀到人民大会堂参加表彰大会，江泽民主席亲自为“两弹一星”获得者佩戴奖章。三位非正常死亡的科学家获得“正名”，他们的名字从此被镌刻进这个国家的历史，今天我们纪念他们，不仅是为了让后人了解他们的功勋，更是为了让后人不遗忘他们。纪念，不一定歌颂，没有比事实真相更能让人们铭记与反思。
图为实践队员们进行元勋姚桐斌的个人介绍。中国青年网通讯员杨汪龙摄
我们从小就被教育要“好好学习，长大后为祖国服务”，也许有些人认为这句话太虚太空泛，觉得“为祖国服务”离我们太远，只把它当作一句戏言。其实“为祖国服务”是每一位中国人都应拥有的情怀，作为一个中学生为将来建设祖国“好好学习”，但只是学习是不够的，我们还需要坚毅精神作为我们学习的后盾。
图为学生积极回答实践队员的提问。中国青年网通讯员饶子卓摄
在我们现在的学习生活中，小至早上起床，大至数理化的难题，都需要我们心存坚毅精神，去战胜克服诱惑和困难。若在此时缺乏坚毅克服困难的精神，那就不要谈为祖国做贡献了，现阶段的事情都做不好，更大的，为祖国做事情那就更加做不好。学习是一件枯燥的事情。每当我们懈怠放松的时候，我们心中的抱负信念就会是一个强劲的动力，能够促使我们进步，能够指引我们向着心中的理想不断地努力。
我们学习了“两弹一星“精神，那我们也应以“两弹一星”的科研人员为楷模，发扬“两弹一星”精神，争做家国情怀和坚毅精神的学生！
图为实践队员和同学们课后进行合照。中国青年网通讯员包涵瑞摄
习近平总书记指出：“‘两弹一星’精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。一定要一代一代地传下去，使之转化为不可限量的物质创造力。”少年强则国家强，相信未来少年们将会创造出不一样的未来，祖国将会出现无数的“功勋人物”。
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