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湖师学子三下乡:星光不负赶路人,小小脚步不停歇

来源:湖北师范大学电气工程与自动化学院 作者:陈兴楠

(陈兴楠)回顾在黄石市屋边村屋边小学支教的两个周,这是我人生中一段难忘的经历。我作为一名志愿者,主要负责宣传工作,包括拍摄照片、剪辑视频和撰写通讯稿,记录大家的支教生活。这段时间让我深刻认识到教育的重要性,感受到了乡村孩子们的真诚与善良,同时也对乡村的美丽风景和淳朴生活有了更深的了解。

首先,这次支教经历让我意识到教育在改变人们命运中的巨大作用。在农村地区,孩子们面临着较为艰苦的学习环境,刚开始时,由于是假期,很少有孩子是主动前来报名上课的,有不少小孩都是家长送过来,或是因为想让小孩多学点知识,又或是家里忙,将孩子送过来学习有人照料,不论是哪一种,刚开始教学时,负责讲课的老师都面临着不同程度的困难,有孩子上课不听讲,还扰乱秩序,有孩子不完成作业,甚至于有孩子所有的作业写在一个本子上使老师改不了作业等等。一群大学生,从刚开始的不适应,到后来有了应对之策,每天和孩子们斗智斗勇,还有老师收服了几个小弟。作为大家支教生活的记录官,手机中满满的都是回忆。到后来,每天,当老师为他们上课时,他们的眼神中透露出对知识的渴求和对未来的美好期待。这让我明白到,只要我们给予他们更多的关爱、支持和教育资源,这些孩子们同样有机会追求梦想,改变自己的命运。

其次,与农村孩子们相处让我感受到他们的真诚与善良。虽然有时他们不懂事的话语让你不由得心梗,但他们纯真的笑容和热情的拥抱还是让我倍感温暖。虽然生活条件简陋,但他们却没有被物质所困扰,而是用一颗纯净的心灵去感受生活的美好。在他们身上,我看到了真善美的融合,也看到了坚韧不拔的品质,这让我深受感动,也让我更加珍惜自己所拥有的一切。

同时,我深刻认识到了宣传工作的重要性。通过拍摄照片、剪辑视频和撰写通讯稿,我将支教地区的生活与感动传递给更多的人。在这个信息高度发达的时代,宣传的力量可以引起社会的关注和呼应,从而为乡村教育事业带来更多的支持和关爱。很多时候,在大家各司其职时,我们围绕在他们身旁记录着,也会去帮助他们,在大家可以休息时,我们要剪辑属于今天的视频,编写属于今天的文案。我们所做的工作虽然微小,但通过持之以恒的努力,我们相信我们亦可以为农村地区带来积极的变化。

这段支教体验也让我更加了解了乡村地区的风土人情。每当黄昏时分,我漫步在田间小路上,欣赏着壮美的夕阳和青山绿水,感受到了大自然的宁静与美丽。有时,会有孩子家长为了感谢我们,送水,送西瓜。也会有学校领导,怕炎炎酷暑使我们中暑,带来物资看我们。

在这个支教的过程中,我们也遇到了许多挑战。语言上的交流困难、教学上的难题、天气上的适应等等,都考验着我们的耐心和智慧。但正是这些挑战让我更加坚定了自己为乡村教育事业奉献力量的信念。

回到学校后,我思考着这段支教体验对我意味着什么。我明白,这不仅仅是一次为乡村孩子们带去知识的支教,更是一次对自己心灵的洗礼与成长。在乡村的土地上,我看到了希望的种子正在生根发芽,在孩子们天真无邪的笑脸上,我看到了未来的美好。

最后,我想对所有支教的志愿者们说:让我们携起手来,用我们的双手和心灵,为乡村教育事业贡献自己的一份力量。让我们用宣传的力量,传递农村地区的美丽与温暖,唤起社会的关注和关怀。让我们将支教的体验化作人生的财富,在成长的道路上不断前行,用心记录,用爱感受,用行动改变。相信,当我们回望曾经的支教旅程时,一定会为我们所做的一切而骄傲自豪!

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