为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，积极响应国家三下乡号召，助力基层教育，关爱未成年人成长。湖北第二师范学院文学院第三期赴鄂州星野志愿服务队第三组志愿者们于2023年7月10日前往鄂州市鄂城区古楼街道考棚社区通过开展学生兴趣课程、学生安全教育、暑期作业辅导以及学生文体活动等方面开展为期三周的暑期“三下乡”社区支教活动。
没有选择暑假回家的安逸，带着对教育使命的热忱，我迈出了坚定的步伐——踏入了支教的旅程。还记得昨天社区的工作者们骑着电车送我前往支教地，途中我们路过了莲花山、洋澜湖，看着湖边的高塔，听着社区姐姐讲述有关鄂州的历史故事，一阵微风拂来，似一丝清凉的祝福，吹散了燥热的倦意，激发着我无穷的能量和热情，此刻我仿佛已经看到了我坐在孩子中间与孩子们一起玩耍的画面，一颗成为教师的种子在心中悄然萌芽。
到达支教地后，我第一时间感受到了乡村教育的独特魅力。孩子们的笑容洋溢着纯真与渴望，他们迎接着我，向我展示他们的小手工作品和课堂上学到的知识。每一个孩子都充满了潜力和独特的才华，看到他们的眼睛闪烁着对知识的渴望，我深深感受到了自己对他们未来的责任。
在支教的过程中，我以身作则，努力成为他们的榜样和引导者。我不仅仅传授知识，更注重培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。通过多种教育方法和互动式的教学方式，我帮助他们发掘自己的优势、克服困难，并激发他们对学习的热情。同时，我也积极参与乡村教育改革，争取更多的资源和支持，为孩子们创造更好的学习环境。经过了一周的相处，我与孩子们建立了深厚的情感纽带。他们不再是简单的学生，而是我心中的孩子，我欣慰地看着他们茁壮成长，从迷茫到自信，从困惑到坚持。这是一段不可磨灭的回忆，也是我作为师范生的骄傲和自豪。
在一节主题为“梦想”语文课上，一位志愿者向孩子们分享了他自己奋斗的经历，虽然最后结果并不是自己最满意的，很怀念之前奋斗的时候。孩子们全神贯注地聆听，他们纷纷举手提问，同时也纷纷在课后向我讲述自己的梦想和理想。我鼓励他们将梦想写下来，并邀请他们组成团队，共同展示他们的梦想。每一个孩子都兴奋地参与其中，他们互相鼓励、帮助，展示出了非凡的创造力和团队合作精神。终于到了展示的日子，我和其他老师一起在教室布置了一个小小的展台，展示着孩子们的梦想画和手工制作作品。家长们也踊跃参与，他们为孩子们点赞并鼓励他们勇敢追逐梦想。看着孩子们满怀自信地站在展台前，展现自己的成果，我感到非常欣慰和骄傲。他们的梦想或许只是一个小小的种子，但我相信，只要他们真诚地去追求，付出努力，这些梦想终将开花结果。这一周的活动不仅激发了孩子们的潜能，也加深了我对支教工作的热爱和信心。我深深明白，我现在不仅是他们的老师，更是启迪他们梦想的引路人。通过支教，我不仅是上课的老师，也是在向孩子们学习的学生。在和他们相处的过程中，我学到了如何耐心倾听，如何理解和关心每一个孩子的需要。他们的成长也成为了我成长的动力，让我不断努力，不断学习，不断坚定的走向教育的道路。
这段时间的支教之旅无疑给了我一次珍贵的经历和宝贵的回忆。我深信，这些孩子们将承载着我们的希望，继续前行。而我，将继续为他们的梦想继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量。无论未来有怎样的风雨，我都将坚定不移地与他们一同成长，一同追逐梦想。（通讯员 许鑫）
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