在第一周的大学生社区支教活动中，我收获颇丰，受益匪浅。在这短短的一周里，我有幸和一群可爱的小学生们相处了一段时间。这段时间里，我看到了孩子们纯真的笑容，也看到了他们稚嫩的心灵。虽然只是短短几天，但是我却收获颇丰，不仅感受到了支教的艰辛和不易，更是对孩子们有了更多的感悟和启示。
首先，从最开始的新奇与紧张到后来的习以为常，我在支教中逐渐认识到了教育的重要性。我所支教的小学有很多小学生，在他们那一群一年级的孩子中，有些孩子对基础知识掌握并不牢固，有些孩子对一些基本概念都是一知半解。通过这段时间的支教，我发现这些孩子们其实是很聪明的，只是在他们没有接触到更多更好的知识之前，对一些概念都是一知半解。他们不知道这个概念对自己以后到底有没有用处，也不知道这个概念到底能给自己带来什么。通过自己的亲身参与，我发现了知识是可以改变命运的，也看到了知识的力量。所以在之后的日子里我会尽力向他们传递知识，并尽力激发他们对学习这件事的兴趣和求知欲。在这个过程中我也渐渐明白了一个道理：教育并不仅仅是在传授给学生知识，更重要的是培养他们思维能力、创造力和综合素质。
其次，在这次支教中，我扮演了一名小学生，每天我都会为学生们制定好教学计划，备课、上课、批改作业并对学生进行评价和指导。这让我深刻地体会到了教师的辛苦，教师的责任。每天面对一群调皮捣蛋的小学生，我需要保持足够的耐心和乐观，并且竭尽全力去引导他们学习。同时，我也感受到了教师的快乐和成就感。看到他们在我的辅导下逐渐进步，我感到非常欣慰和自豪。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这次支教让我体会到了教师的伟大和艰辛。在这个过程中，我不仅学会了如何当一名好老师，还感受到了当一名好老师的快乐和成就感。同时，在这个过程中，我也收获了很多宝贵的经验和教训。
第三，这次活动使我更加珍惜学习的机会。在与小学生相处的过程中，我深切地体会到了自己所拥有的教育资源是那么的有限，他们对知识的渴望是那么强烈。看到他们对知识的渴求，我很想帮助他们，可是又深知自己力量微薄。而此时，我才认识到自己以前对学习的那种消极态度是多么不值得。通过这次支教，我知道了学习机会来之不易，明白了要好好珍惜。我决心要更加珍惜学习的机会，积极主动地拓展自己在各方面的知识面和技能。
最后，通过这次的支教，我更深刻地懂得了作为一名大学生，有责任有义务去回报社会，帮助那些需要帮助的人。我们这次支教活动不仅仅是一次支教，更是我实践社会责任的一种方式，同时也是在为自身素质的提高创造着条件。在支教的过程中，我们不仅要给孩子们传授知识，更重要的是要教给他们学习和生活的方法，使他们学会独立面对生活。这次的支教活动是我大学以来实践社会责任的一种良好的机会和平台。
这次支教让我深刻地感受到了“小老师”这个岗位对我而言的意义。我从与孩子们接触中不断学习到如何倾听、如何关心他人、如何为他人提供帮助。在这个过程中，我也不断地成长，并逐渐体会到了老师这个角色所带来的责任感和使命感。
总之，第一周的大学生社区支教活动对我产生了深远的影响。它让我意识到教育的重要性，理解了教师的责任与担当，加深了我对学习机会的珍惜，并激发了我的社会责任感。我会继续投身于支教事业，为小学生们提供更多的帮助和关爱。同时，我也将这次经历带回校园，用于自己的学习和成长，成为一个更加优秀的大学生。
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