民族要复兴，乡村必振兴。为积极响应国家乡村振兴战略和加快建设农业强国的号召，青岛农业大学“锌”火相传小小化学家赴济宁梁山实践团积极参与到乡村振兴的实地实践中，前往梁山县刘庙村和杨尧村进行乡村教育支教活动，了解乡村的实际情况和问题，以自己所学的专业知识，提供解决对策和解决方案，为乡村振兴事业贡献青春力量！
图为开班仪式上实践团成员与领导和刘庙村孩子们的合影 高丽颖 摄
图为支教最后一堂课后实践团成员与杨尧村孩子们的合影 耿泽坤 摄
宣讲乡村振兴 放飞兴国理想
“要细心浇灌，精心呵护祖国的花朵，助力他们成为人民的希望，世界的未来”。实践团队长高丽颖说道。
为了让乡村儿童系统详细了解乡村振兴的内容，帮助乡村儿童埋下未来为乡村振兴贡献力量的兴国理想种子，实践团在支教课堂上开展了乡村振兴主题教育，从产业振兴、生态振兴、文化振兴、组织振兴、人才振兴五个方面进行宣讲。实践团以通俗易懂的语言和典型重要的实例为乡村儿童展开讲述乡村振兴的内容，乡村儿童聚精会神听讲，积极踊跃发言。
图为实践团成员郭亚楠总讲乡村振兴 高丽颖 摄
图为实践团成员高丽颖讲解乡村振兴中的组织振兴 付启家 摄
图为孩子们认真听课 郭亚楠 摄
实地调研考察 了解乡村状况
为深入了解村庄的发展情况，推动农村经济发展。实践团成员在村委会成员的带领下，通过实地调研方式，走进乡间地头，亲眼看到了农户种植的作物，探究了村民维持生活、村庄发展经济的方式；通过家访考察方式，走访农户家庭，亲自询问农户的经济状况和医疗、卫生、娱乐等生活条件以及孩子教育情况等，汇总了乡村中普遍存在的问题。
调研考察结束后，实践团召开会议，集体讨论，找出了更进一步发展乡村的关键所在。
图为实践团成员张浩雨和郭亚楠了解村庄孩子的教育情况 孙梦媛 摄
图为实践团成员马润岳了解农户家庭的经济状况 郭亚楠 摄
图为村委会成员给实践团成员讲解当地种植的作物 耿泽坤 摄
图为实践团成员调研考察结束后开会讨论有关乡村发展的问题 耿泽坤 摄
乡村发展整体向好，但仍存在诸多问题亟待解决，乡村振兴的关键在于年轻人，特别是有知识有活力的大学生们。经过此次支教和调研活动，实践团成员表示希望能通过自己微薄的力量促进农村发展，助力乡村振兴！
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