第九届江西省大学生环教营：携手低碳生活，共创绿色家园
近日，第九届大学生环教营在江西省萍乡市莲花县城厢小学开展实践活动。为深入贯彻落实习近平新时代生态文明思想，落实国家“双碳”战略，由江西师范大学蓝天环保社团组织的第九届江西省大学生环教营开展“双碳”宣讲活动，先后进行碳衡莲花、行青引富、低碳家园、双碳实验等绿色课程的讲授。
碳衡莲花
在碳衡莲花课程中，首先由萨摩耶老师向同学们抛出一个问题“大家知道我国的‘双碳’战略指的是什么吗？”。在同学们的积极回答中正式引出课堂主题碳达峰与碳中和。而后萨摩耶老师继续向同学们具体介绍了碳达峰与碳中和的概念，让大家对“双碳”战略有了更加深入的了解。除此之外，萨摩耶老师还向同学们讲述了“双碳”战略提出的原因、意义以及具体要求，呼吁大家从身边做起，为实现“双碳”战略贡献自己的力量。最后，鸢尾花老师先是带领大家回顾了之前学过的有关湿地的知识，并详细的介绍了作为“地球之肾”的湿地对我国的“双碳”计划做出的伟大贡献。由此联系到同学们家乡莲花县的莲花江作为湿地的类型之一，对实现碳达峰、碳中和有着不可忽视的重要意义，呼吁同学们保护莲花江，助力国家早日实现“双碳”战略。
行青引富
在对国家“双碳”战略即碳达峰、碳中和有了更加深入地了解之前，姜姜老师继续向同学们介绍湿地对于碳中和的重要意义。通过图片的方式，更好地向同学们演示湿地如何制造氧气、吸收二氧化碳的具体过程，从而实现氧气的制造与二氧化碳排放之间的平衡，即对实现碳中和的重要效果。在课堂的后部分，白檀老师向同学们讲述了国家对于实现碳达峰采取的具体措施，由此引入莲花县当地对于实现“双碳”战略所采取的有效手段。其中重点讲述了莲花县当地的绿色经济发展知识对碳达峰的作用，通过举例比如新能源汽车、公交车、共享单车等等详细的例子，让同学们清楚地看到了绿色经济发挥的作用（减少二氧化碳的排放量）。通过课堂学习，老师们呼吁大家也能从身边的小事做起，比如出行坐公交车、自行车等，从而培养小朋友们的绿色环保意识。
低碳家园
在课堂中，仓鼠君老师与三叶草老师以全球变暖为背景，向同学们介绍了全球变暖产生的原因以及对于人类生活所带来的的危害。随后小老师们给同学们详细地介绍产生全球变暖的主要危害之一——温室效应。通过视频展示的方式，讲述了温室效应的影响。三叶草老师向同学们提问“如何缓解温室效应呢？”，同学们积极发言，发表自己所能采取的行动。三叶草老师结合同学们的回答，集思广益，从绿色低碳的角度讲述个人、家庭如何用行动缓解温室效应带来的影响以及应对全球变暖的手段。课堂中的积极发言，是同学们对于地球环境保护的重视，老师们的具体讲解也在他们心中种下了保护环境的思想火种。
双碳实验
为丰富课程多样性，将课堂的理论知识与实践相结合，白檀老师与姜姜老师在保证课堂安全性的同时，与其他小老师带领同学们分组进行二氧化碳产生的实验。在同学们的一声声惊呼之中，大家不仅仅看到了双碳实验的神奇之处，也明白了二氧化碳的产生的及时性与处理的困难性。在实验过程中，小老师们继续讲述同学们如何从身边的小事做起，保护地球的环境。通过理论知识与实验操作相结合的方式，同学们更好地了解“双碳”战略的重要意义。
当课堂讲授与手工实践相结合，环教营践行环境教育理念的征程又更上一层楼。环教课堂不仅锻炼了环教营成员的教师技能水平，加深其对生态的理解，学习贯彻了习近平新时代生态文明思想，还科普了“双碳”战略的相关知识，传播了生态理念，有助于同学们树立正确的环保意识，采取有效的绿色行动。
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