三下乡｜关爱留守儿童，强化科普服务

（指导老师：夏妮 通讯员：张楚萱）为全面提升基层科普服务能力，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，提出要“强化基层科普服务”，近日，湘潭大学化工学院赴邵阳县石莲村启慧赋能实践团前往邵阳县下花桥镇石莲村，开展“关爱留守儿童，强化科普服务”主题启智赋能调研活动，采用“实地访谈+问卷调查”调研相结合等形式采访村支部副书记和调查石莲村文化普及、科学素养和教育方式的基本情况。

（图为石莲村党委副书记刘红梅与启智赋能实践团师生合照）

深入乡村调研，助力科普赋能宣传之道

实施乡村振兴战略是党的二十大提出的重要战略之一，科学文化的普及作为乡村振兴的重要内容，对农村发展有重要的促进作用。7月31日至8月2日，实践团成员跟随刘支书走访了各个院落留守儿童家庭数十户，对儿童基本信息、基本生活、监护情况、心理健康和心愿及梦想等进行了解，并做了走访台账登记。随后，实践团成员围绕常见的科学素养和文化普及方面内容与家长进行了交流，通过发放问卷的形式，分别面向家长，儿童进行调查，认识到乡村科普的重要性，同时，队员们也了解到乡村科普服务存在一些不尽人意的地方，比如科普工作对象不平衡——乡村青壮年外出工作，留守乡村的多数为老年人和儿童，导致科普工作对象文化层次与年龄结构不平衡；乡村基础设施较为落后，乡村科普宣传栏、科普活动室等一些基本的宣传和服务设施存在不完善、不健全等问题。

（图为实践团成员实地走访调研)

本次调研活动旨在深入了解乡村科普服务和留守儿童文化素养的情况，青年志愿者们从基层中找问题、从群众中听民意，树立“以人为本”的教育理念，重视留守儿童科学文化素养提升，关爱留守儿童，助力健康成长。实践团队将以此次调研为基础，进一步深入了解探索适合乡村发展教育的创新型科普服务模式，实现全民科学素质提升，让科普之光照亮石莲村。湘潭大学化工学院赴邵阳县石莲村启慧赋能实践团将坚持科技赋能为己任，助力乡村青少年科技创新能力提升。后续，化工学院本科生第一党支部将不断创新帮扶形式，持续深化与石联小学的结对共建工作，以青春风采奏响时代强音。

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