经过为期两周的支教活动,对于学生们我们所需要付出的不仅仅是教授他们知识,更重要的是开阔他们的眼界,让他们能够通过支教更多地了解外面的世界;关注他们的心理健康,进行心灵疏导;在生活上给予他们正确的鼓励和指引,让其身心健康地发展。
支教活动过程中的教育是相互的,在学生们接受知识、感受爱的过程中,对于我们也是一次心灵的净化,一次自我价值的实现,一次社会责任的承担,一次爱的传承发扬。

正如教育家陶行知所说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,这次支教活动对于我来说是一场心灵的修行,支教并没有人们鼓吹的那么神圣,我们在短短两周内其实不可能教会他们什么,作为在校生,我们也不可能改变他们的现状。那我们为他们带去了什么呢?

当我问一个小男生,你有没有很想要的东西?我以为他会说,想要玩具车,想要篮球,想要零食,诸如此类。但他告诉我说,他想要一个姐姐,因为他还有一个弟弟,而弟弟几乎分去了家人全部的爱。还有一个初一的男生,在我们离开前,跑去商店买了一个仙女棒送给我,我问他,你会想我们吗?他点点头。我又说,等你考上大学,老师带你去看看外面的世界,好不好?那一刻,在他的眼睛里我看到了光。我想,我们真正带去的是让他们体会到不同的爱,在他们的心里埋下希望的种子。
两周以来,我们工作着、收获着、付出着、感动着与被感动着,这是我们人生历程中不平凡的一页,更是我们人生道路上浓墨重彩的一笔。在我们刚到池河镇西苑社区时,书记说,争取做到当你们走时家长学生都哭着不让你们走,我当时还觉得有些夸张,但当我们即将离开时,孩子们不绝的哭泣让我们手足无措,让我们动容,让我们对这个小镇的一切产生留恋。孩子们向我们表达感谢,向我们追问我们什么时候再回来。书记说,你们本就是还在上学的学生,本就是爸爸妈妈的孩子,现在能走入社会,奉献大爱,很了不起。

从开始到结束,我们一路坚持了下来,在欢笑和辛苦中我们细细品味着这一份特殊的收获。他们和我们、和城市里的孩子,并没什么不同,他们一样坚强、勇敢、善良、聪明。
文/牛靖雯
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