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炎炎夏日水果湖,热情满满青少年

来源:武汉东湖学院外国语言文学学院 作者:吴莹莹

在火热的八月,大学生离开舒适的象牙塔,走向社会、接触社会、了解社会,确实是树立服务社会的意识、培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。学校号召我们积极投身社会,在广阔的社会舞台和人民群众中接触社会,增长才干,这无疑是提升自我的一个好机会。在当今时代背景下,时代发展愈加迅速,很多孩子在极速发展的时代浪潮中愈容易偏离正轨,尤其是在对自我认知度方面的重视程度尤为不足。对小学生基础自身认知教育、调动学生课堂活跃积极度亟待进行。因此,8.24上午九点半到十一点半,来自武汉东湖学院的学生小树苗实践队三名成员走出校门,在武汉市武昌区水果湖街道武重区进行以“教导小朋友认知与学习”为主题的暑期社会实践活动。
在深入开展社会实践之前,这一群武汉东湖学院的学生着实做了不少准备工作。由于正与本专业(英语)对口的相合适的实践机会,她们首先通过互联网查询有关实践活动的的相关资料,接着针对活动的具体要求认真细致地准备了一份“调研活动计划书”以及一系列的准备工作,将整个活动的细节都考虑得十分详尽。
现将本次实践活动的有关情况报告如下:
初到时间地点,本次活动安排有学生互动活动环节,实践小队队员首先带领学生们进行了热身活动。第二环节是学单词,在多媒体屏幕上,首先展示出了人的身体的各个部位,从头到脚依次用英语单词标注列举了出来。后面逐部位从上到下依次给同学们放映出来,在学习单词的同时,我们也适当添加了一些基本简单句,给同学们进行一些拓展学习,简短的单词搭配生动具体的图片,在课堂上的教学效果优异,同学们也反馈出学习的积极性。词汇学习完成之后紧接着复习环节,在我们的引导调动下,进行了第三个部分:词汇练习。词汇练习中,老师会大声朗读身体部位的单词,同学们要迅速用手指指向正确的身体部位。在同学们积极配合之下课堂学习部分进行完毕。最后一个环节课后活动,同学们在纸上绘制出自己的身体轮廓,然后标出相应的身体部位。最后在儿歌声中,跟着视频一起做动作并复习新单词。随后本次实践到此结束。
这次实践活动使我感触很深,也让我有了很多的心得与体会。首先,在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识到自身的不足。如何与人灵活沟通,是需要长期的练习的一门技术。要融入社会这个团体中,别人的合理意见和建议,要耐心地听取、虚心地接受,取人之长,补己之短。其次,要放低姿态、勤于学习。虽然在实践活动的最后阶段我已经能熟练和小朋友们互动,但是初次接触一个陌生领域的茫然、胆怯和隔行如隔山的挫败感。我们现在正处于学习能力很强、学习时间又最充裕的阶段,更应该如同海绵一样尽可能吸收更多的能量。何况在这个就业多元化的时代,多学点东西提升自我能力无疑是一大助力。当今社会也需要优秀的专业复合型人才。
再次,要克服自己胆怯的心态。许多时候打败我们的并不是困难本身,而是怯于面对困难的心态。最后,很高兴能有这个实践的机会,虽然只是短短的一个上午,但却是扎实又丰富的一个上午,对于自身成长来说很有意义。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的心态,提高自身的认知能力和适应能力。面对这个多元化的社会,要深入地探索,习得社会交际的经验和能力,传递正能量,用自己所学之长,报效祖国,从而实现人生的价值,这也是我此次参加社会实践体会最深的一份心得。

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