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安徽师大学子三下乡——支教感悟

来源:安徽师范大学教育科学学院 作者:刘玲玲

时光飞逝,为期15天的支教生活已经圆满结束。回想在新河小学的这些支教时光,总结成一句话那就是:人生因支教而精彩,生命因支教更灿烂。我们用爱心去耕耘,收获的是感恩的心。教书育人长才干,支教生活见真情。通过此次支教活动,我个人有以下总结与感悟:

一、忠于教育事业,加强思想认识

作为人民教师无论何时何地都要遵纪守法,忠于祖国忠于人民,将积极正当的思想观念传递给学生。在支教的过程中,我从校长身上看到了他在以身作则地忠于党的教育事业;从他的细致要求上,看到了教育事业生生不息;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望。在这里,我深刻体会到教师身上的责任与无私奉献的精神。

二,提高专业技能,树立良好榜样

在支教的这些天里,我明白师能的重要性同时也知晓师德与师能并重的必要性。在日常班级建设管理过程中,教师首先要以身作责,给学生呈现良好的示范,让学生打心眼儿里敬佩自己;此外,在教育教学过程中,教师必须要具备各专业知识、广博的科学文化知识等。不反如此,教师必须还得有过硬的心理素质、教育机智,并且不断学习来提升自我。作为师范生的我,更是在支教过程中明白教师的博学与教育机智有多么的重要。

三、学会沟通合作,形成互助意识

俗话说:“团结就是力量。”在此次支教过程中,难免会出现一些困难与阻碍,但当我们团结一心、相互沟通、相互理解、互帮互助时,困难自然就被战胜了。作为未来的人民教师,在未来的教育工作中一定会遇到各种各样的困难与问题,我们一定要形成互助意识,虚心请教其他优秀教师,主动分享自己的经验,团结其他教师,一起进步,一起发展,共同助力于教育事业。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来的教育事业打下更为坚实的基础。作为21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式,我们要抓住培养锻炼才干的机会,提升我们的修养,树立服务社会的思想与意识,助力乡村振兴,专注教育问题,为教育事业的不断发展贡献自己的力量。

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