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广东医学子三下乡:深入乡村实践,助力乡村振兴

来源:广东医科大学第一临床医学院 作者:成子文

炎炎夏日,骄阳似火,广东医科大学知行青春服务队党心筑梦实践团来到了湛江市徐文县金土小学,开展了为期七天的乡村振兴、红色文化、营养课堂和美术教育等“三下乡”活动。虽然活动条件艰苦,但我们还是圆满完成了任务,孩子们也收获满满。在此,我想分享一下我的一些感悟。

乡村振兴是农村脱贫工作的重心。在我们的活动中,我们参与了乡村振兴的一系列活动,包括为孩子们讲解乡村振兴的战略等。通过这些活动,我深刻地认识到,乡村振兴不仅仅是经济发展的问题,更是关系到农村百姓生活质量、文化传承和环境保护等诸多方面的问题。我们作为医科大学的学生,不仅要关注城市的发展,也要关注农村的发展,为乡村振兴贡献我们的一份力量。

图为讲解员正在讲授长寿与营养文化。通讯员 周伟杰 摄

红色文化教育对于青少年成长具有重要的意义。我们组织了红色文化知识讲座和红色故事分享会,让孩子们了解到了如林飞雄等革命先烈的英勇事迹,培养了他们的爱国情怀。这让我想到了自己小时候也曾听过许多红色故事,那些故事激发了我为祖国奋斗的信念。我认为,红色文化教育不仅仅是传统文化的传承,更是一种精神力量的传递。我们要继续弘扬红色文化,让更多的孩子在红色文化的熏陶下茁壮成长。

图为小朋友正在认真记笔记。通讯员 陈卓扬 摄

营养课堂是孩子们德智体美劳全面发展的基石。在活动中,我们为孩子们讲解了营养知识,并且协助学校开展了一次营养餐活动。我发现很多孩子对于营养的概念还比较模糊,不了解均衡饮食的重要性。这让我意识到,健康教育在农村地区尤为需要普及。作为医科大学的学生,我们要将自己所学的健康知识传递给更多的人,引导他们养成健康的生活习惯。

美术教育的普及也让我看到了孩子们无限的创造力。在活动中,我们教授了孩子们绘画技巧,放飞孩子们思维的翅膀,也同时举办美术作品展示活动。孩子们的作品充满了童真与想象力,让我感叹不已。这让我意识到,美术教育不仅可以培养孩子们的审美能力,还能激发他们的创造力。我们应该重视美术教育的普及,让更多的孩子有机会接触美术,发掘自己的潜能。

在这次活动中,我也深刻地认识到了团队协作的重要性。我们在活动筹备过程中,大家分工明确,各尽其职,共同为活动的顺利进行作出了贡献。在活动过程中,我们相互支持、相互鼓励,克服了种种困难。这次活动让我深刻体会到,一个团队的力量是强大的,只有团结协作,才能共同完成任务。

图为小朋友们正在小组讨论绘画。通讯员 成子文 摄

此外,这次活动也让我认识到了自己的不足。在与孩子们的互动中,我发现自己在沟通和组织方面还有很多需要提高的地方。这次经历让我明白,作为一名医科大学的学生,除了专业知识以外,还需要不断提升自己的综合素质,为未来的工作和生活做好准备。最后,我想说,这次活动让我收获颇丰。虽然条件艰苦,但我们还是圆满完成了活动,孩子们也受益匪浅。这次活动不仅让我了解到了乡村振兴、红色文化、营养课堂和美术教育等方面的重要性,还让我体会到了团队协作的力量,认识到了自己的不足。我相信,在今后的学习和生活中,我会不断吸取经验,提升自己,为祖国的发展贡献自己的一份力量。

总结以上感悟,这次课外活动不仅让我们参与到了乡村振兴的实际工作中,还让我们直接感受到红色文化教育、营养课堂和美术教育的重要性。同时,我们也在团队协作中深刻体会到了集体的力量,认识到了自己的不足。在今后的学习和工作中,我们将不断提升自己的综合素质,为乡村振兴和国家的发展贡献自己的一份力量。

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