近日，经过半个月的线上支教活动，作为一名暑期进行三下乡社会实践的大学生，我在实践过程中深刻感悟到了许多，也看到了自己的成长和进步。作为一名支教老师，我不仅需要传授知识，还需引导学生们积极思考、锻炼自主学习的能力。在此过程中，我逐渐学会了如何与学生们建立信任、怎样启发他们发表看法，以及如何帮助他们解决问题。这些经验让我对教育有了更加深入的了解，并让我体会到教育的意义不仅在于给予学生知识，更在于培养学生的能力和品质。不同于以往的活动流程，这次的线上支教实践是让我更加注重个体思考和收获的一次经历。
回顾这段时间的线上支教活动，作为一名志愿者，我一直努力着与学生们建立起有效的联系。虽然不能亲临实地，但我们通过现代科技手段，每天与学生们线上交流，分享知识和学习经验。我亲身感受到了信息技术的力量，它打破了时间和空间的限制，让我能够通过网络向远在别地的孩子们传授知识。这使我更加坚定了为教育事业贡献自己的决心。
在与学生们的互动中，我也收获了许多。我不仅传递知识，更重要的是传达了勇气和希望。我想起在课堂中，每当学生因为解决一个问题而自豪的举手，或者在作业中展示出进步，我都感受到了他们的力量，我感受到教育不仅能够激发人们的潜能，甚至改变了他们的人生轨迹。其次，我学会了倾听和理解。在与学生们的交流中，我发现每个学生都有自己的困惑和问题，他们渴望得到解答和帮助。我尽力去倾听他们的心声，尽量理解他们的问题，并给予积极的回应。这个过程让我更加关注他人的需求，培养了我的人际沟通能力。与此同时，我也从学生身上汲取了许多，他们纯真的眼神和毫不掩饰的好奇心让我反思自己是否还保持着对世界的敏感和探索的精神。他们的坚持和努力也提醒我，在面对困难时不应轻易放弃，要坚持追求自己的目标。
其次，我深刻体会到了扶贫教育的重要性。在这段时间里，我与一些经济条件较差的学生进行了沟通，了解到他们在学习上的困难，以及他们心灵上的渴望。这让我更加明白，教育是消除贫困和不公的重要途径，在扶贫工作中投资教育，让孩子们拥有更多的机会和选择，是十分必要的。
此外，这次的实践和支教活动让我认识到，作为大学生，我们拥有无限的潜力和重任。我们不仅需要学习知识，更需要将所学的知识付诸实践，并为社会做出贡献。无论是在乡村还是城市，我们都能为教育事业做出自己的努力。通过这次的实践活动，我更加坚定了未来从事教育工作的决心，希望能够为每一个孩子带去阳光和希望。
最后，我对自己的职业规划有了更加明确的认识。通过这次实践，我深深感受到了教育事业的魅力和意义，我决定未来将投身于教育行业，并从事教育事业的研究和实践。我想通过自己的努力，为改善农村学生的教育环境和获得更好的教育资源做出贡献。
总而言之，在这次线上支教活动中，不仅让我认识到了教育的现状和挑战，也让我深刻思考了教育的意义和自身的成长。还让我学会了倾听和理解，更对教育事业有了更加深刻的认识，为自己的职业规划明确了方向。这次实践是我成长道路上的一个重要里程碑，也是我人生中宝贵的经历。我将永远铭记这段经历，将其作为自己未来发展的动力，为改善乡村教育做出更多的贡献。
通讯员 郭辛
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