还没开始支教的时候，便十分期待这一次独特的旅程。再年少一些时候，便被一句话感动，“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”在我长久的学习生涯中，更加深刻地意识到一位合格的老师所带给学生的不仅仅是知识，更有做人的温度和前路的启蒙。真正的教育者应当是传道受业解惑的，或许尚且年少的我们并不能够承担起教育所含的深沉意义，但我们也希望在教育资源不平均的当下，能够为一些需要帮助的孩子奉献一二，希望用我们的灵魂唤醒远方的纯净灵魂。
初到安康，山路曲折盘旋，坐一路晃晃荡荡的公交车到达远离市区的金盆小学，依山傍水，景色是极美的。这一路来受到了许多人的帮助，村里的百姓们都知道有一群大学生来支教了，在盘旋的山路上走一趟，会遇到很多笑眯眯的叔叔阿姨同我们打招呼，这半月的暂住时光，还吃上了很多村里百姓的自种蔬菜，人情淳朴。
金盆小学是一座再简单不过的学校，校长在我们初来时一一交代校内情况，孩子们人数不多，年级跨度却是极大的，教学任务的改变和为孩子安全的考虑结合当地天气，我们对教学分配进行了优化，更加地体会到了成为一名合格教师的不易，校长所考虑的方方面面都远比我们周全。每个年级的孩子们不多，但都可爱极了，小朋友们初见时羞涩，怯生生地喊老师好，再后来我们彼此之间便相熟起来，有了一群用欢声笑语填满这所山间小学的“跟屁虫”们，在坑坑洼洼的水泥地上画上了我们幼时熟知的“跳格子”，每到下课就可以看到孩子们蹦蹦跳跳的身影，还有一群小朋友，在放学后回来找可爱的老师们聊天。这样的一场相遇相熟，不论是对于这群小朋友还是我们，应该都是独一无二且意义非凡的。
独立远行的这一场支教之旅，也是一场给自己的洗礼。我们在钟林敏秀的小山村里可以说得上是相互扶持，每个去支教的朋友们都以最简单最真实的样子共同相处了半月之久。我们去的第一晚匆忙至极，吃了一顿自己动手每个人帮忙的可以说是色香味皆无的面，但是心中的畅快和喜悦却是实实在在的，或许有一些对支教之旅的担忧，但更多的，是期待。在金盆小学里，闲暇之余逛一逛村庄，去浅水的小河里找一找螃蟹，在夜晚看见过超级无敌美丽的银河，同这群朋友玩游戏到深夜，夜聊到凌晨，一起感慨夏天的炙热，一起畅享回校的相约，支教不只是我们和孩子们的灵魂碰撞，更是我们一群志同道合的青年人之前写满缘分的遇见。安康的山水和金盆的风见证了我们的这一场支教之旅，这是一场让我铭记的旅程，也更加期待未来的支教之旅。
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