马窑回忆录| 要给我的花儿带来适合的土壤

7月10日，集美大学美育云教室实践队在尹箫老师的带领下继续在甘肃省天水市甘谷县大石镇马窑小学，进行为期7天的暑期夏令营活动。

经过实践教学，并对学生上课状态进行了一日观察，在复盘会议上，初尝线下授课的“新手”老师们发现高年级的课程预设计出现了问题：一是招募的高年级学生包含了从四年级到初三的孩子，年龄跨度太大，导致原定课程内容难以展开教学；二是发现孩子们对常规基础课程兴趣不高。

面对发现的问题，老师们共同决定需要根据实际情况对课程进行调整。在交流会上，毛毛老师提出英语课的趣味性可以从与音乐剧、电影等形式相结合来体现，比如以爱乐之城、音乐之声这样的经典作品贯穿课程，大家认为这样的思路既能满足英语课的趣味性，于音乐课而言也更容易引起孩子的情感共鸣，于是大胆尝试课程创新——将趣味英语课与音乐课合并授课。

焰焰老师和小薛老师在白天的课余时间与孩子们进行了沟通交流，进一步了解其感兴趣的课程主题，发现正值青春期的孩子们，内心敏感细腻，对未知的事物更加的好奇，同时惊喜地发现这里的孩子们对爱国怀揣着一份热忱，于是决定将之后的美术课调整为户外创意摄影课、国风团扇创作课等主题特色课程。

摒弃了枯燥的乐理、语法知识，小陈老师与悦悦老师为孩子们带来了别开生面的“英乐”之旅——《爱乐之城》观影会。课堂上，老师向孩子们介绍了电影的故事背景、故事梗概，带领大家聆听英文主题曲，随后组织了前奏猜歌，旋律猜歌，歌词填空，主题曲猜电影海报等游戏活动，尤其是到传唱猜歌活动时，孩子们都非常感兴趣，小组间的比赛更是调动了他们的积极性。

在鉴赏音乐、唱歌的同时提升对英语的兴趣，孩子们不但没有排斥这样的方式，还更加信任与期待未来的课程。

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