今年的暑期社会实践相较于去年而言，显地格外不同，不管是从参与时间上，还是作为团队成员类型上都发生了较大的变化。实践时间从去年的三天到今年的十五天，我也从去年的一名团队普通成员到今年的团队队长，身份的转变也让我的暑期社会实践有了别样的体会。作为今年暑期社会实践的队长，从前期谋划团队方向、组建团队成员、对接实践地点、打磨策划案等等，到中期在实践地新河小学开展社会实践，再到暑期结束之后的后期总结、回顾、反思。这一整个过程没有哪个是轻松的、一蹴而就的，都需要反反复复的思考、讨论，如果对整个实践进行小结，我想总结为三点。
首先是团队责任感。作为团队的队长，能够召集组建成一支团队，最起码说明是得到了别人的信任，那么作为队长就不能辜负别人的这份信任与热情。团队成员是由一群志同道合的人组建而成，一起做着为社会、乡村学校付出贡献的事情。作为队长，应该具有一种使命感和责任感，即有信心且有能力带领团队做出一份贡献，真真切切地维护团队集体的利益，团结成员，不做损害团队的事情。
其次是实践责任感。团队成员的最终落脚点还是实践，即做着志愿者的事情，那么就应该具有实践的责任感。我们是带着一颗心来，决不带半根草去。作为队长，应该带领团队扎扎实实地做志愿服务，真正的深入乡村看振兴、走进一线看发展。而我们团队也确实做到了这样，真正地为一个地区的乡村小学奉献出自己的一份力量，把学生平常接触不到的活动带进校园课堂，为学生带去欢声笑语与积极的课堂。除此，我还带领团队在周末进行深入家访，了解学生的学习状态与情况，并提出相适切的建议。
最后是初心责任感。做一件事情需要有始有终，越到事情的最后，越要能够沉下心，认认真真地将事情做好。实践本身不是只有在特定的地点才成为实践，生活中处处都是实践，团队后期总结也是一种回顾反思与实践。因此，我也将会把这份初心的责任感贯彻下去，积极为下一次投身扎根实践奉献而做准备。
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