为深入挖掘扬州丰富红色文化资源，助推扬州地区红色资源的优化利用与江苏省“大思政课”优质资源的建设推广，助力高校思政教育新模式创新，来自河海大学的“以红溯源”江苏“大思政课”资源建设实践团于6月30日如期前往扬州博物馆、扬州中国大运河博物馆等地开展走访调研。
实践团前往扬州博物馆，针对馆内红色资源优化利用、“大思政课”建设规划等问题，与馆内工作人员开展深入访谈。在采访中，实践团了解到，作为全国爱国主义教育示范基地，扬州博物馆近年来一直致力于扬州地区红色历史文化的推广宣传，积极推进大思政课相关工作建设。2021年，扬州博物馆便联合周边地区地方博物馆，举办了“峥嵘岁月——扬州地区红色革命文物展”，荣获由中央宣传部与国家文物局联合推出的庆祝中国共产党成立100周年的精品展览名单。馆方在此基础上提炼出革命文物图片流动展，开展走进社区、校区活动。谈及馆校合作，工作人员与实践团分享了博物馆与扬州大学马克思主义学院、江苏旅游职业学院马克思主义学院签订的教学共建基地协议。实践团了解到，扬州博物馆一直致力于将博物馆作为天然的大教室，以数字技术赋能传统展览，扩展课堂半径，通过助推高校学生实地实际参观，形成覆盖课堂、校园、社会，“点线面”一体的思政大课堂。
图1 实践团在扬州博物馆合影留念
此外，实践团将提前准备的原创红色剧本杀剧本与馆方分享，这份剧本不仅在校园内推行时广受好评，并且也获得了博物馆专业人员的高度赞赏。馆方表示，红色剧本杀对于传播红色文化、建设大思政课是一种独特而有效的形式，扬州博物馆十分欢迎年轻人的新鲜想法以及成熟作品，期望双方进行共建交流，助力红色文化在全社会的广泛传播。
图2 实践团成员对工作人员进行采访
采访结束后，实践团在扬州博物馆进行参观，驻足欣赏馆内珍贵文物和藏品。一张张手稿，一件件实物，一段段影像饱含着广大扬州人民在革命岁月的艰苦奋斗，充溢着伟大先烈于建设岁月的开拓进取，流淌着扬州地区深厚的红色血脉基因，无一不让实践团成员感到由衷敬意。
图3 实践团在扬州博物馆参观展品
之后，实践团成员前往扬州中国大运河博物馆及运河三湾风景区研学，在亲身体悟中感受运河文化。过程中，实践团了解到运河三湾从生态环境被严重破坏，到如今风清水秀湿地的变迁史，从运河三湾的治理之路中深刻体会了“绿水青山就是金山银山”的生态理念，启发实践团成员在感悟中传承文脉，从大思政课多样化的实践体验中体会启智润心的育人氛围。
图4 实践团在中国大运河博物馆合影留念
本次实践团在扬州的调研活动采用“参观+采访”双线并行的方式，广泛而深入地了解到扬州地区红色资源优化利用现状，以及在讲好新时代“大思政课”的背景下开展的多样化特色化大思政课建设情况，在实践过程中探寻到的红色历史，也激励实践团成员把爱国情、强国志、报国行融入人生选择和现实行动中，为大思政课建设建言献策，为红色文化传播贡献青春力量。
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