希望之星实践队分为支教和调研两个小分队.以线上线下相结合的方式开展实践活动。结合孩子们的实际情况,实践队开设了心理疏、课业辅导、绘面、手工、体育游戏活动等课程,在课程与活动中给孩子们带去知识与关爱,陪伴留守儿童度过了一段快乐而有意义的时光。打开心门,畅想末来团队成员在总书记的指引下,团队成员回归农村深入了解所在地留守儿童人数、家庭状況等情况,召集或邀请留守儿童成立小组或选择其中一位或两位儿童进行“精准帮扶”。在与各位留守儿童相见初期,各团队成员携带小零食,小礼品等与儿童进行初步的了解与认识。在大致了解观察过各位留守儿童的特征之后“因人制宜”进行心理帮扶。例如,对成长中因缺少父母陪伴而性格内向的留守儿童,采取积极的心理辅导,引导她多与她人交流,形成积极的心理暗示,使其性格在潜移默化中变得乐观开朗。之后,团队成员与各位留守儿童建立良好的友爱关系,并留下联系方式,积极帮助其在成长过程中遇到的各种问题。
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了一段既漫长又快乐的时光。7月15日,我们满怀憧憬与期待来到申家泊小学,由此开启了这段意义非凡的支教之旅。时至今日,我从中获得的益处难以言表。……
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了漫长而又快乐的时光。7月15日,怀揣着满腔的热情与期待,我们踏入了申家泊小学的大门,就此开启了这段意义非凡的支教之旅,时至今日,我收获满满,……
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了如此漫长而又快乐的时光。7月15日,我们满怀期待地来到申家泊小学,开启了这段意义非凡的支教之旅,直至今日,我从中受益良多。在这里,我结识了众……
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不知不觉中我们已经在申家泊小学度过了这么长时间的快乐时光。我们在7月15日来到申家泊小学开始我们的支教之旅,直至今日让我受益良多。在这里,我认识了许多朋友。有哲理辛勤付出的老师……
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今天,支教的日子迎来了一场不期而至的雨。清晨,雨滴敲打着窗户,仿佛在诉说着别样的故事。我带着满心的期待走进教室,孩子们眼中的好奇和兴奋丝毫未被雨水浇灭。上午的课程,我们在雨……
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今天是8月4日,我们支教的第21天在晨曦中缓缓拉开帷幕。昨天查看手机天气预报时,得知今天有雨。果不其然,早上洗漱的时候,天空竟下起了太阳雨,那雨滴在阳光的映衬下闪烁着晶莹的光芒。……
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今天,是支教的一段特别时光,天空被雨水笼罩。清晨,雨滴敲打着窗户,仿佛在为新的一天奏响序曲。我带着一丝期待走进教室,孩子们的眼中没有因为雨天而有丝毫的沮丧,反而充满了对知识……
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今天,是我们支教的独特的一天,天空湛蓝如宝石,澄澈而高远,金灿灿的阳光毫不吝啬地倾洒下来,温暖而明亮。清晨,在简单的洗漱和用餐之后,我们怀揣着满满的期待与热情,脚步轻快地走……
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