这里是仙居，又一个鲜花即将盛开的地方。
在这个绚烂盛夏，二十一个闪耀着光辉的灵魂沐浴其中，彼此相互交融，召唤着青春的熊熊篝火，犹如星河中流动的繁星与萤火虫的芒芒之光，见证着山区孩子们成长的美好时刻。这群充满热爱和责任感的年轻人，他们不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人。
2023年暑期，由杭州电子科技大学青年志愿者协会管理学院分会承办的大型暑期支教活动“守得花儿开”调研实践活动如约而至。杭州电子科技大学“守得花儿开”暑期实践团队致力于乡村教育已有十六载，十六年来，我们密切关注国家政策，积极响应国家号召，心系山区孩子教育，力求为乡村振兴再添一把子力。就在今年，熟悉的浙江仙居溪港乡中心学校又一次迎来了陌生的小老师们，一段双向奔赴的旅程再一次在这片繁花之地上演。
小老师们和大班孩子们的合照
以才育苗，助力孩子成长
7月22日早，伴随着清晨的第一缕阳光，小老师们沿着河边修建的溪港乡五村通村走廊，出发赶往溪港乡中心学校。有些孩子们早已在学校里等候，活泼开朗的样子让小老师们所有的疲劳与困顿瞬间烟消云霄。而这就是周而复始平淡支教生活的开端。孩子们按年龄分成大小班并配备班主任，更加便于管理协调。
大班的孩子们多为刚升初中或者初一初二，也有个别的高中生，如何将课程设置的“老少皆宜”是大班教学效果是否良好的关键，而我们的黄宇阳老师很巧妙的解决了这一教学难点。一系列的科学小实验，例如马德堡半球实验、掉不下来的乒乓球、翘不起的纸……为小孩子们打开了科学的大门，让大孩子们得以探进大门深入探索，黄老师的课程不知道又点亮了多少孩子们心中那团热爱科学的火焰。
正在示范马德堡半球实验的黄宇阳老师
小班的孩子多为四年级及以下，他们此时正处在充满稚气，十分懵懂的阶段，这个时候正是需要激发孩子们的兴趣，培养孩子们的基本能力，为此赵梦婉老师特地准备了一节朗读课。云对雨，雪对风，晚照对晴空……稚嫩的童声在教室内响起，孩子们争先恐后地开始了他们的朗诵，他们的声音宛若春风，轻柔温暖，令人心情舒畅。在小老师的讲解下，孩子们学会了如何用语言表达情绪，如何理解作者的感情。
争先恐后回答的孩子们
同样，小孩子们的动手能力亦是不可小觑的，亢蓬昊老师始终贯彻“折纸既要好看，又要好玩”的理念，精心准备了一节折纸课。孩子们全神贯注，手上的动作一刻不停，可爱的小青蛙就这样逐渐在他们的手中成形。随着老师的一声呼唤，大家开始竞相展示自己手工小青蛙的弹跳高度和远度，教室仿佛变成了一个充满初夏气息的池塘，孩子们的欢声笑语和“蛙鸣声”此起彼伏。
展示课堂成果的老师和孩子们
邵晨怡老师则是上演了一场精彩的手工课， 为了参加面具舞会，小老师带着孩子们做起了属于他们自己的“六面怪脸”，他们细心地画上眼睛、鼻子和嘴巴，并为“六面脸怪”搭配精致的晚礼服。每一个孩子都一笔一画地勾勒出了自己独特的面具。在完成后，孩子们兴奋地问：“老师，我的面具可爱吗？”小老师们被孩子们天真可爱的声音所融化，大家都露出灿烂的笑容。
“六面怪脸”优秀作品
小老师们的课堂渐入佳境，我们的热情点亮了孩子们的笑脸。看着这群单纯可爱的孩子，我们相信孩子们未来的学习生活定会充满欢笑与幸福。
一齐奋斗，携手呵护花开
7月23日，杭州电子科技大学派驻溪港乡农村指导员、乡党委副书记丁力杭老师与王文康学长特地来访学校并向小老师们表示慰问。王文康学长还特地为杭电新生宣传片取景，做好杭电新生宣传工作。7月25日，仙居县关心下一代工作委员会（以下简称关工委）来到了溪港乡中心学校，与志愿者和孩子们共度短暂的时光。关工委带来了许多慰问品与礼物，向志愿者表示关心与感谢。
在短暂的交流中，他们对我们的暑期支教活动给予了极高认可，并认为支教活动是大学生进入社会的一个过渡，对小老师而言是一段富有意义的社会阅历，同时也感谢志愿者们给孩子一个见识更宽广的世界的机会，在孩子们的心里埋下一个种子，让他们对外面的世界充满向往，心中永怀梦想。
志愿者们听完关工委的讲话后感触颇深。在感到自豪与骄傲的同时，大家更加明确了自己肩上的责任，我们定会用热情去感染孩子，用行动去引领孩子，让他们在学习中感受到快乐与成就，为了孩子的成长与未来的辉煌不断努力。
小老师们在认真听取关工委建议
与时俱进，推动亚运文化
为了丰富溪港乡青少年的课余活动，宣传亚运精神，传播亚运文化，7月25日上午，溪港乡联合杭州电子科技大学“守得花儿开”支教团队在溪港乡中心学校和溪港乡麻车坑村文化礼堂开展了“春泥计划”——校地携手迎亚运之“亚运知识我知道”活动。活动分为亚运知识竞答和亚运吉祥物绘画两个部分。从亚运会的历史、比赛项目、比赛场地到相关的文化知识，各位小老师给孩子们进行了一场详细的科普讲解，随之而来是的热闹的知识竞赛。为了让宸宸、琮琮和莲莲能够顺利地参加亚运会（课程设计），孩子们要给他们填上美丽的色彩，穿上好看的衣服，用自己的双手让吉祥物们成功拿到亚运会的“入场券”。他们拿起手中的画笔，一笔一画地在纸上为自己心目中的吉祥物涂上只属于他们自己的美丽设计。在孩子们丰富的想象力之下，多彩的吉祥物们跃然纸上，看着他们的笑脸，我们仿佛看到了未来他们带领新的小孩子涂色的场面，心中升起了支教活动必将传承下去延绵不绝的火种，同时也为杭州亚运会成功举办而感到自豪。
上为亚运知识竞答课，下为吉祥物涂鸦作品展示
不忘传承，挖掘溪港民俗
了解一个地方的文化当然是从民风开始，民风的代表便是当地非物质文化遗产。因此，为了更好的了解溪港乡的文化底蕴，冒着淅淅沥沥的小雨，志愿者们踏上了探索非物质文化遗产——“跳跳马”的征程。
“跳跳马”是当地的一种特别的舞蹈表演，一般会在过年或者闹元宵的时候表演。顾名思义，表演者通过学习马的动作，向百姓传递着万马奔腾、马到成功的美好寓意，给群众带来欢乐祥和的美好气氛。
我们找到了四位当地“跳跳马”的表演者，并且有幸欣赏了一段淳朴而美妙的艺术。当音乐响起，阿姨们灵动的舞姿让我们看到了一匹匹马儿在眼前欢乐奔腾的场景，它们一会跳跃、一会转圈，时而奔跑、时而长啸。马儿的舞蹈让我们震撼，阿姨的笑脸让我们快乐。在阿姨的盛情邀请下，志愿者们也纷纷上台，开始学习跳跳马的舞蹈，“左脚跳、右脚跳、抬手、弯腰……”，阿姨们手把手地教学着志愿者们，大家逐渐从一开始的羞涩、生疏，到后续的兴奋、熟练。亲自体验过后，我们对这项非遗文化产生了更多的热情与好奇。
“跳跳马”表演
表演过后，我们对阿姨们进行了采访。从她们的口中得知，她们表演所用的器材都是由自己手工制作，舞蹈更是自编自演，其中一位便是其他三位的师父。在采访中她们还透露了她们的遗憾，如今年轻人忙于事业，逐渐淡忘了这项非物质文化遗产，只剩下老一辈人还在坚持不懈的传承着它。若有年轻人愿意学习，她们非常乐意将这项传统保护与延续下去，将传统文化发扬光大。今日的“跳跳马”也自然和彼时不尽相同，演时的配乐在早时仅由锣鼓、锵、唢呐等传统乐器组成，现在随着时代潮流的发展，更多的现代乐器也融入进来；舞蹈的细节也会结合现代舞蹈加以创新，每年都会有些许的改动。整个表演伴奏声调悦耳喜庆，动作灵活机警、活泼多样，有“梅花阵”“八仙阵”“双关门”等12个阵式，形式多样。可见，老一辈们正努力让传统年轻化，而想要让“跳跳马”真正年轻化，则是我们新一代年轻人要考虑的问题了。
依依不舍，绚烂终将收官
7月30日，志愿者们纷纷来到学校，孩子们明显到的早了许多，或许他们也注意到了些什么。不舍得小孩子们的小老师们上完了自己在溪港乡中心学校的最后一节课，便要与小班的孩子们道别了。小班的每一位孩子都收到了由我们亲自写的奖状，很多小老师们也收到孩子们的小纸条。大家都不舍得与彼此分别，更有几位小老师在道别的时候没有出面，选择避开离别的场景。下午的大班课即将结束，邵晨怡老师吹响了比赛开始的哨子。由我们几位小老师和大班孩子们的篮球赛即将上演，我们自然也明白，他们在用自己独特的方式送别我们，或者说，再多留我们一会儿。或许学校的大门不会再有机会为相同的人打开，但是我们相信，孩子们的心总留着一片地方等待着我们再次做客。
2023年杭州电子科技大学“守得花儿开”暑期支教实践活动就这样圆满结束了，开心也好，不舍也罢，唯有记忆与经历长存。当然，此次活动的落幕并不意味着结束，只要我们还在，仙居溪港乡的花儿们就会在未来开满中华大地永不凋谢。我们也许不会记得，未来开在城市、乡村、国内、国外、地球、宇宙的到底是我们遇到过的哪一朵，但是我们至少相信，无论花开何处，花开何物，那是我们曾经用心呵护过的小小幼苗。
（黄宇阳 亢蓬昊/文 刘齐 李晨辰/摄）
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