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皖风欢送,蜀光相迎:安徽师大学子奔赴十六年之约

来源:安徽师范大学 作者:张宜祥 徐金羽

2023年7月23日,安徽师范大学地理与旅游学院“情系川皖•圆梦巴蜀”山区留守儿童支教团(以下简称“川队”)再次出发,从安徽省芜湖市启程,奔赴千里之外的四川省达州市大竹县金鸡乡中心小学,用教育与陪伴为留守儿童送去爱与温暖。据悉,今年是该团队在四川达州开展支教的第16年。

组织学生报名,与家长沟通交流。

晨光熹微,川队的所有成员早已在各自的岗位上等待着学生和家长的到来。据2023年川队队长汪慧介绍:“我们提前做好了分工和培训,队员分为三组,分别负责学生引领、班级报名和维持秩序,做到‘不落下每个学生、不发生任何冲突’。”

为了更好了解学生的学习情况和性格特征,川队成员们围绕“成长”主题与家长们展开交流讨论。据悉,达州地理位置较偏僻,学生们对外界信息获取较少,因此学生们的学习成绩并不理想。本次支教招生通知发布后,金鸡乡中心学校的学生们报名积极性很高,非常期待能和远道而来的老师们见面,收获知识。

开展自我介绍,拉近师生距离。

各班班主任分别开展了《开学第一课》,川队每一个成员都进行了自我介绍,队员们脸上洋溢着的灿烂笑脸和亲切的话语拉进了师生之间的距离,班会氛围活跃。“这个姐姐我是见过的”“这个哥哥我也见过。”据川队副队长、三四五年级大班班主任白振介绍:“我们队里很多成员都不是第一次参加川队了,李晓莲、汪慧还有我自己都是第二次加入川队了。孩子们能够记住我们让我们感到非常惊喜也非常感动。去年因为疫情参加的是线上支教,今年终于有机会能来到达州亲眼看到这群可爱的孩子们了。”

简短的午休后,川队的队员们投入到正式上课中。徐雨桐担任七年级音乐课教师。在下午的课程当中,她以“声乐的演唱形式”“阿卡贝拉”和四种“声乐唱法”为教学重点。她用视频引入,让同学们对美声唱法、流行唱法和民族唱法的产生感性认识。在讲述阿卡贝拉的产生历史时,

夜晚促膝长谈,共话川皖情谊

结束了一天的课程后,金鸡乡中心学校的黄校长在学校食堂为川队准备了丰盛的接风宴。在接风宴上,黄校长对于川队队员的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢。他说到:“在这支教的16年中,他看到了无数的师大学子翻山越岭来到这里陪伴留守儿童度过了一个又一个暑假。川队十六年如一日的无私奉献帮助了金鸡乡无数学子走出了大山,见识到外面更为广阔的大千世界。”黄校长还向川队的队员们介绍了当地学生们的具体情况。

饭后,川队召开每日的工作总结会。每一位队员汇报当天的工作内容、工作中遇到的困难、第二日的工作计划以及需要特别关注的问题。队长汪慧说到:“支教老师们不仅要努力向学生传授知识,还要积极做好学生们心理问题的发现、疏导、跟踪,要不断开阔学生的眼界,帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生自主学习的能力。”川队往届队员柯润一直关心着来到达州支教的学弟学妹们。在总结会上,柯润与本届队员们进行了线上沟通,询问学弟学妹们的近期状况。柯润提醒到:”支教过程中要坚持“安全第一”的理念。往届的队员们遇到过蚊虫叮咬和水土不服等难题,大家要在确保自身身体状况良好的情况下,用百分百的热情投入支教。”

接下来川队会尽快适应当地环境,根据学生实际情况不断完善每一堂课的教案,上好每一堂课。据悉,川队还将开展“党史教育”“创意写作”“心理辅导”“趣味运动会”等丰富多彩的支教活动。

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