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关爱留守儿童,助力成长梦想

来源:淮北师范大学化学与材料科学学院 作者:胡星雨

随着乡村振兴,社会进步,越来越多人选择留在乡村工作,但是仍有一大部分人为了给与家庭更好的生活而选择了外出打拼,这也使许多孩子成为了留守儿童,为了解这种情况,淮北师范大学化学与材料科学学院2022级化学工程与工艺一班胡星雨于2023年7月27日在安徽省芜湖市三山区长坝村实地考察。

调查员于当日早上八点十分乘坐公交车到达长坝村,本次活动主要分为三个部分:了解孩子的情况,进行辅导及陪伴,最后根据调查员在过程发现的一些问题与孩子的亲属进行沟通和调解。

在与村民的接洽中,调查员事先了解到这个村子只有少部分孩子是留守儿童,而这些孩子则大部分都是由爷爷奶奶,或者表亲带大的。调查员第一次与需要接触的孩子见面时,他的目光带着些许闪躲,胆怯与好奇。在爷爷奶奶不甚标准的普通话中,调查员了解到孩子的父母在他刚刚满月时就外出打工了,一年也不经常回来,小孩子的记忆又短,经常是刚和父母熟悉了没几天就分别了,下次见面就会很陌生,平常也不常和生人见面,才会比较的胆小和害怕。每次当调查员想要开口询问孩子问题时,他总会躲到奶奶的身后。在经过几轮的熟悉下,孩子渐渐放下了戒心,开始与调查员变得亲近。或许是因为孩子缺少父母的陪伴,爷爷奶奶总是格外偏爱他,所以导致孩子的性格上也有些依赖他人、缺少安全感,在后续与调查员的相处中可以看出,他害怕不被关注,所以每当调查员与他的爷爷奶奶聊天时,他就会不断的从大家身边走过,想要以此来引起人们的注意,当大家一直不注意他时,又会有哭闹、大喊等行为,而导致这些行为的根本原因其实还是缺少父母的关爱与教导,爷爷奶奶只会一味的迁就孩子,反而会让事情变得更糟。后续当调查员仔细与孩子进行沟通与疏解之后,孩子的情绪才逐渐稳定,也明白了自己行为的错误性。

而当调查员为孩子辅导功课时,又有了新的情况。调查员检查小孩的功课,发现他的笔记非常凌乱,根本无法看清知识点是什么。而当问起他都写了什么作业时,他也不回答。于是调查员当即和孩子讲述如何更好的在课堂上整理笔记,更好的归纳总结。等到检查他的作业,也是相同的凌乱,不过所填写的答案大部分都是自己写的,调查员当即表扬了他,或许因为受到赞许,孩子内心变得更自信,当之后调查员再次指出他的问题的时候,他变得更加愿意接受,愿意去改正。在调查员的辅导下,孩子顺利的完成了几门作业,效率变得更高,整个书面作业也变得整洁不少。在这过程中,调查员也在不断和孩子进行沟通和交流,了解他,帮助他,帮助他吐露更多心声,更多内心的诉求。完成作业的辅导之后,调查员与孩子一起玩游戏,这过程中孩子很开心,事后他告诉调查员他很久没有这么开心了,因为爷爷奶奶没有办法陪他一起玩,其他小伙伴家离得也有点远,所以总是自己一个人玩耍,听到这个,调查员意识到了孩子的幼小心灵是需要去关怀的,需要陪伴的。

在最后,调查员与孩子的爷爷奶奶进行交流,把对于孩子的一些问题以及可以实施的解决办法分享给了两位老人,让他们更加了解自己的孙子,理解孩子一些奇特的想法,更好的去教育他,并让两位老人多多陪伴孩子,希望孩子能从长辈的陪伴中汲取到更多的关怀与照顾。

经过本次活动,调查员深刻意识到留守儿童的心理健康是非常需要重视的,他们不仅需要亲人的陪伴,还需要和同龄伙伴一起成长,除此之外,孩子的作业也需要有人进行定期的辅导,来帮助他们更好的成长,而不是一直一知半解。关爱留守儿童,不是一个人的责任,而是每一个身负理想的人的使命。

(图:胡星雨/文:胡星雨 /审核:陈梦秋)

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