新课改下，高中生物的课堂教学不断创新，诗意化课堂成为教学的一大方向。顺应教学趋势，同时为提高学生对于诗意生物的理解程度，安徽师范大学生命科学学院“踏志愿之行，立青春之志”本科生社会实践团队于7月4日联合春江社区借助三结合暑期活动开展“诗意生物”特色课堂。
志愿者在介绍诗意生物（安徽师范大学 张倩 提供）
苏霍姆林斯基说:“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生智力的全面发展。”活动以名家的一些有关生物的诗句引入，带领学生朗读诗句，领略中华古典诗词的美。从春夏秋冬四级的诗句，到与动物植物有关的诗句，无一不是先人智慧的结晶。
学生在朗读关于兰的诗句（安徽师范大学 张倩 供图）
学生们也受到课堂氛围的影响，积极主动举手向大家分享自己学过的诗句:“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天上青天”、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”随着诗意课堂的开展，会有越来越多的人被中国古典文化所吸引，相信随着教育的深入，未来的人们在面对美景时也能说出一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不仅仅是一句惊叹。而这，正提现了教育的重要性，诗意教育的成功性。
学生在分享自己最喜欢的诗句（安徽师范大学 张倩 供图）
此次活动的顺利开展是诗意教育中的一小步，但对于志愿者们与学生而言是极为特殊的一步，这是学生与老师共同学习的一步，是志愿者第一次带领学生领略知识的海洋。
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