今日的青冈天气多变,时而晴朗时而阴雨绵绵。孩子们的热情慢慢感染着大家,稚嫩的童声和热情洋溢的笑容融化了大家的心,孩子们的眼中更是透露着自然的纯真,这使得支教志愿者的热情也愈发高涨,与小朋友之间的关系越来越融洽。一大早,书声琅琅,校园里充斥着孩子们的读书声,早读课上,小朋友们都大声朗读着唐诗宋词“床头明月光,疑是地上霜”……
音乐课上支教队员们带领着孩子们唱起了《我和我的祖国》,并播放了相关视频,讲述了新中国成立至今都辉煌与坎坷。孩子们都聚精会神。有人说“红领巾是国旗的一角,是先烈们用鲜血染红的”给孩子们讲红色故事,有助于增强德育教育的效果,能够帮助小学生树立正确的三观,能够净化校园文化环境。历史是最好的教科书,课堂上,孩子们都对红色故事求知若渴,看着孩子们对革命先驱们严肃而尊敬的的眼神和态度,支教队员十分欣慰。难忘的红色故事,厚重的历史画面,让孩子们心灵受到震撼,精神力量被大大激发。
体育课一直以来都是教育的一个重要方面,它不仅可以强身健体而且可以促进心理健康。下午四点十分,为了使脑力活动与体力活动交替进行,起到有效的调节作用,支教队员们带领着孩子们上起了体育课。课前,体育委员检查班级人数,然后向老师们汇报。“稍息,立正”随着体育老师的一声声号令,孩子们在空旷的场地上做起了热身运动。在教学过程中,老师非常注意学生的安全,在站立式起跑的跑步过程中规定了跑和走的路线,并让学生明白这样做的原因。
语文课上,老师带领大家学习生字背诵课文,为了更好的让同学们感受文字的魅力,老师在课上将甲骨文和现代形式列举到一起,让同学们能够更好的了解文字的演变和象形。对于语文学科,支教队员采用识字教学、阅读教学、作文教学。在语文识字教学时不能让学生机械地识记,识字教学要特别关注汉字的特点。写作前只带着学生审审题,把握住文章方向,不做过多的讲解。鼓励学生放开来写自己身边的人和事和景,写自己的真情实感。美好的一天总是这样短暂,伴随着夕阳的斜下,孩子们恋恋不舍地离开了校园。
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阿尔茨海默病,又称为老年性痴呆,是发生于老年期和老年前期的中枢神经系统退行性疾病,它的主要特征是进行性发展的认知功能障碍和行为损害。临床上主要表现为记忆力障碍、失语、失用、……
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凡是60岁以上的人,都属于危险人群,这是一个基本的条件,然后在60岁以上的人群中,有一下几种情况的人要进行早期的筛查:一、有过脑梗史;二、有心脏病的情况存在;三、有长期的动脉硬化……
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阿尔茨海默病是一种进展性神经变性疾病,该病对患者的影响很大。患者的健忘情况会加重,会出现轻微的精神错乱,这些可能是你注意到的阿尔茨海默病的所有症状。随着病情的进展,这种疾病……
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德国精神神经病学家阿尔茨海默(AloisAlzheimer,1864~1915),常用汉文音译名称为阿兹海默。阿尔茨海默病的原文全称为Alzheimer-KranKheit(常用汉文译名还有阿兹海默氏痴呆症、阿兹海默氏失智症、阿……
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与院长面谈后,跟随着院长的步伐,痴心不渝实践队队员们见到了身患阿尔茨海默病的爷爷奶奶们。“真的很不忍心,尤其是身为一名药学学子,知道阿尔茨海默病目前无法治愈的情况下,看到他……
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阿尔茨海默症目前无法治愈,常用的药物主要有两类:胆碱酯酶抑制剂主要包括多奈哌齐、卡巴拉汀、加兰他敏和石杉碱甲,是现今治疗轻、中度阿尔茨海默症的一线药物;美金刚是另一类对中、……
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为了更加清楚的了解到社会对于阿尔茨海默病的重视程度,7月15日痴心不渝实践队队长就按照会议安排将任务分发给队伍各人,有序的开展了线上线下问卷发放活动,问卷面向社会各年龄段,各阶……
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