湖医学子三下乡：益暖童心，筑梦启航

习近平总书记寄语青年“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”青少年是祖国的未来，是民族的希望。留守儿童能够健康成长，是全社会共同的心愿，作为新时代的大学生，我们生逢盛世，更应肩负时代责任。为响应党和国家关爱留守儿童的号召，6月29日至7月13日，湖北医药学院南丁格尔志愿服务队成员赴十堰市小河村开展了为期15天的支教与调研活动。在实践活动中与留守儿童进行更加近距离的交流，走进他们的内心，给他们带去陪伴与关怀。

情系留守儿童，赋能乡村教育

实践队以线上线下相结合的方式开展实践活动。本着“心系未来人，情系留守儿童”的原则，结合孩子们的实际情况，实践队开设了课业辅导、绘画、手工、体育游戏活动等课程，在课程与活动中给孩子们带去知识与关爱，陪伴留守儿童度过了一段快乐而有意义的时光。

打开心门，畅想未来

团队成员回归农村深入了解所在地留守儿童人数、家庭状况等情况，在与各位留守儿童相见初期，各团队成员携带小零食，小礼品等与儿童进行初步的了解与认识。在大致了解观察过各位留守儿童的特征之后，“因人制宜”进行心理帮扶。例如，对成长中因缺少父母陪伴而性格内向的留守儿童，采取积极的心理辅导，引导她多与她人交流，形成积极的心理暗示，使其性格在潜移默化中变得乐观开朗。之后，团队成员与各位留守儿童建立良好的友爱关系，并留下联系方式，积极帮助其在成长过程中遇到的各种问题。

勤学好问，以知润心

在了解每个孩子的基本情况后，根据每个孩子的实际情况，结合孩子们的意愿，团队成员们制定一对一帮扶计划。并发挥团队成员本学科优势适当地对孩子们进行全体的思想政治辅导以及部分学科内容的教授，促进孩子们德智体美劳全面发展。

青少年是国家的希望、民族的未来。通过实地调查能够更全面地了解留守儿童心理状况，为提高留守儿童心理健康水平提供相应对策，呼吁社会给予留守儿童更多的关爱，全面开展心理健康教育，更好地关心他们的身心健康。

“读万卷书不如行万里路”，作为新时代大学生，我们应勇于担当，不仅要学好书本知识，更要敢于实践，理论联系实际，在实践中运用和掌握知识，锻炼自己，服务社会。

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