窗外风景不断变化，随着大巴驶出隧道，大片大片的绿色田野出现在我的眼前。这个暑假我再次来到了福州市闽清县坂东镇，去年的7月1日至21日，我在这里度过了难忘的支教之行。今年我以队长的身份再次回到这里，心里既激动又紧张。
乡村振兴之路是促进国家发展建设的必由之路，青年力量能够助推乡村振兴，是乡村振兴的生力军。我和服务队的队员们一起走出校门走近乡村，用亲身实践来学习与提升自我。初任队长时，总是自我怀疑，这支队伍我是否能够带好？暖风之行是否能够顺利进行？我是否应该去呢？我始终都在纠结这些问题，但是当我看到满怀期待的队员们时，我的担忧就都消失了，20个人的团队16天的生活我相信我们会有办法的。到了坂东镇我发现一切如旧但又变了许多，没有了初次走上讲台的生疏，小朋友们的热情与积极回答依旧带动着我不断进步。虽然支教过程中任务繁重但是队员们齐心协力共同克服，虽然教学环境不足但是村民村干部们全力配合有求必应。在这16天的支教生活中，我与伙伴们常常熬夜赶稿、审稿，更有为了一场活动通宵整整一夜。但是支教生活却给我带来了无限美好的回忆，他让我变得更加有耐心有条理、让我敢于交流沟通组织活动，他更让我与同行的暖风队员们以及当地村干部和小朋友们结下了深厚的友谊。暖风之行是一次对自我的挑战和成长。作为队长，我需要负责带领团队，担当起管理和组织的责任。在活动中，我学会了如何与不同的队员沟通合作，如何分配任务并协调工作进度。我也学会了解决问题的能力和灵活应对各种突发状况的能力。通过这次支教活动，我不仅提高了自己的领导能力，也逐渐成长为一个更加成熟和自信的个体。
图为实践队员在参观红色展馆。通讯员 陈子涵
回望这16天，我们真的收获了许多许多。与普通的支教不同，暖风坂东行并不在当地的小学当中进行，而是借用了当地早已停办并被改造为娱乐休闲场所的鹿角小学的二层空间进行教学。没有先进的黑板、设备，没有校长、操场，甚至没有课桌椅。支教活动让我认识到教育的重要性和自己的责任。在坂东镇的学校里，我看到了很多孩子们渴望学习的热情和对知识的渴望。然而，由于地域偏远和教育资源不足，他们面临着很多困难和挑战。作为一名暖风人，我们不仅要传授知识，还要关注孩子们的心理健康和综合素质的培养。每天和孩子们相处的时间，让我深刻地意识到自己的责任和使命，也让我更加明确了自己未来追求的方向。初次见面的破冰行动、日常的教学、课间的玩耍交流，我们教授知识，孩子们认真听课，我们开展活动，孩子们积极参与，似乎并没有预想的那样很多熊孩子。
小朋友们对于我们这群陌生的大哥哥大姐姐在充满好奇的同时也在与我们逐渐地熟悉起来。随着与小朋友们的相处，队员们之间的配合越来越紧密，队员们也越来越受到小朋友们的欢迎。无论是各班班主任，还是每班一节课的任课老师们，小朋友们逐渐熟悉了新的同学、老师，队员们走上讲台授课时也开始更加熟练、自如。最大的遗憾，可能就是今年担任队长不能像去年那样时刻和孩子们接触，更多的是统筹规划，负责队伍的事务与工作。
图为实践队员们在田间种植野姜花，开展田间普法活动。通讯员 卢毓翊
支教之行并不都是顺利的，在支教过程中我看到了小朋友们争吵又在队员的调节下握手言和，遇到了小朋友因为天气炎热而中暑由村干部与队员一起联系家长并将其送回家中。第一次参加支教活动，也第一次离开校园、离开“学生”这个身份走进基层去实践与生活，除了认识了一群志同道合的伙伴、一群热情的志愿者，更多的我们积攒了许多实践经验、收获了一段难忘的回忆。支教活动教会了我更加珍惜和感恩生活中的一切。在与孩子们相处的过程中，我看到了他们无尽的笑容和对生活的积极态度。他们在物质条件相对匮乏的情况下，依然心怀希望和快乐。这让我深刻地意识到，生活中的一切困难和挫折都不足以成为我们放弃梦想的理由。同时，我也感受到了孩子们纯真的爱和温暖，这让我更加珍惜自己所拥有的一切。
无论是困难还是愉快，16天的支教生活一晃而过。最后一节课、最后一顿饭、最后一次文艺汇演，第二年的暖风行动坂东行不知不觉也走到尾声。虽然即将离开这里，但是坂东这个地方让我留下了太多太多的回忆，相信在将来我还会再次回到这里，也希望那时回来的我能够更加优秀，那时的坂东能够变得更好。
暖风与坂东的故事，我们与孩子们的联系并不会因为此次支教活动的结束而结束，相信他会慢慢延续。我很喜欢“聚萤成光，暖风筑梦”，无论是暖风队员还是孩子们，我们都在一个个小小的萤火虫，我们是自己的光也能聚集起来共同发光发热。暖风行动成立于2007年，17个青年大学生走进宁德屏南开始了暖风的故事。暖风始终以爱与希望浸润孩子心田，用专业知识，助力乡村未成年人守护工程。相信阵阵“暖风”拂过，为孩子们带来的不仅仅是欢笑与知识，更重要的是能够在他们的成长之路上留下一道温暖的光。
图为2023年暖风行动坂东行全体实践队员合影。通讯员 汪燃
聚萤成光，暖风筑梦；山高水长，天涯未远。
坂东，感谢再次相遇。
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