支教工作有感：线上支教工作总结

自我踊跃报名参加大学线上支教工作这半个月来，在学校主要担任四年级语文教学，兼班主任，以及学校财务收支工作等。任务繁重，又加所教年级人数是学区同年级人数之最，学生基础差，底子薄，给老师的压力很大。但是我顶着压力，摸着石头过河，自修业务，辛勤工作，终于取得了很好的成绩。

一、抓思想、促学习。首先从思想上入手，对学生加强思想品德教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。同时在班里经常开展一些有益活动，“讲故事”、“诗歌朗诵”、“登山活动”等。丰富学生学习生活，通过活动使学生养成良好的学习行为习惯。

二、抓奖励、促学习。学生需要支持，才能获得独立；学生需要引导，才能找到生活的方向。在学生有了惊喜的发现，体会时，给予欣慰的微笑和积极的鼓励，一定会增强学习的动力，激起学习的热情。

三、抓方法，促学习。首先边学习新课边加强学生基础知识的训练，例汉语拼音知识，识字教学。课堂内对汉语拼音，一些新字词我先带读，扫清文字障碍，再去理解课文。课堂上老师精讲，让学生多练。这一年来，我通过不懈的努力，各方面的工作做得有声有色，所教班级学生思想、学习、卫生、纪律都上了一个新的台阶。

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