追南航往事 续璀璨华章|教育的启示与力量

作为本次“追南航往事，续璀璨华章”实践团队，我们有幸采访了王利荣老师。

王利荣老师，1936年出生于安徽，曾任南航第一任科技部部长、科协秘书长、航空协会秘书长。他作为一名长期在南航奋斗的教育工作者，见证了学校从创立初期到今天的成长与蜕变。八十年代末九十年代初期，在改革开放的浪潮下，已是知天命之年的王老师积极国家响应号召，调任至科研处工作3年。

南航科技部成立初期，科技成果的效益转化尚未显现，仅有国家自然基金无法支撑科研进展。在此危急之时，王利荣老师顶着巨大的压力提出设立南航专属科研基金，期间遇到许多阻碍，终于在学校的支持下，基金落成，学校的科研项目也越做越好。王利荣老师对事业的无私奉献，是忠于党组织赋予的使命，是坚决执行党的政策，是对我国科研事业的鞠躬尽瘁。

在采访中，我们了解到王利荣老师的教育背景十分丰富，他在教学实践中积累了多年的经验。他的教学风格独特，深受学生喜爱。他认为，教育的目的不仅是传授知识，更是激发学生的潜能和创造力。

王利荣老师强调了实践在教学中的重要性。他认为，通过实践活动，学生可以更好地理解和掌握知识，培养实际操作能力和创新思维。他提倡项目式学习、合作学习等新颖的教学方式，鼓励学生自主学习和探索。王利荣老师认为，这样的教育方式可以让学生在学习过程中获得更多的成就感，培养他们的团队合作精神和自信心。

在谈到教育资源时，王利荣老师认为教育公平是实现教育目标的重要前提。他强调了教育资源均衡分配的重要性，呼吁社会各界关注农村地区和贫困地区的教育问题，提供更多的教育支持。王利荣老师还建议家长和教育工作者关注学生的个性化需求，因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育。

在采访的最后，王利荣老师分享了他的教育梦想。他希望未来能够致力于教育改革和教育普及工作，让更多的人受益于优质教育。他还鼓励年轻一代的教育工作者保持初心，不断学习和创新，为教育事业做出更大的贡献。

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