“总有些惊奇的际遇,比方说当我遇见你”。人的一生充满了奇遇,偶然间看到了好友转发关于支教团的招募通知,我鼓起勇气参加了面试,成为了“微光·炬火”支教团的一员。从此刻开始,我将会与山南村相识,与支教结缘。
由于我所学习的专业属于理工类,因此我选择了为孩子们讲解数学。仍清晰记得第一次上课的情景,因为先前没有教学经验,加上自身有些紧张,课上效果不好,下课后学生们跑过来告诉我上课时我至少说了60次“就是”。第一堂课后,我进行了反思。为了提升授课内容的质量,我仔细阅读了学生们当前的课本,了解他们的学习进度,同时我还在网络上广泛搜集相关教学资料,反复改进ppt,站在学生们的角度讲解知识,以帮助学生们更好理解新内容。除此之外,为调动孩子们的积极性,我会格外注意与他们的互动,设置一些趣味问题让孩子们思考、回答。课堂上,我还会与孩子们分享我上学时的故事以及一些学习感悟,在学习知识的同时,启发孩子们对未来的思考。
23天,仅仅是3周时间,但就像我在支教团的一个超级好朋友所说的那样,“21天便足以让我们养成一个习惯”。在山南村支教的这23天,点点滴滴使我无法忘却,是我终生埋藏在心底的宝藏。这段时间里我认识了许多山南村的孩子,他们天真无邪、活泼可爱,对一切充满好奇,身上散发出初生太阳那般的朝气。我想这些孩子又何尝不是多年前那个充满童真的自己呢?这段支教旅程对我来说,不仅仅是简单的课堂授课,她使我真正融入山南村的生活,让我真切地感受到心脏一次次的鲜活跳动。在这里,支教团成员们一起洗菜做饭,一起谈天,互帮互助,如家人一般。在这里,通过家访我了解到农村教育的现状,解决教育资源分配问题的同时,教育观念更需要我们关注。一个人的力量是渺小的,但正如我们支教团的名字一样,点点微光终将汇成炬火,乡村振兴没有旁观者。
文艺汇演结束的晚上,我翻看着相册,回忆着一路走来的点滴,眼泪不禁落下,我知道我与山南村的故事就要告一段落。但是故事真的结束了吗?不,我与支教的故事才刚刚开始。
“相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽”,因为分别无法避免,所以人生才会存在重逢。待把风景看透,山南,我们再会!
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