第二次上完课后我继而意识到了另一个问题，即使同学们上课参与很积极，连麦配音是也有人积极参加，但是愿意主动发声的同学往往是那几名同学。
对大部分学生而言，最大的困难往往是学生们不太敢发声，这一点在每次课程后的作业中格外明显，上课学生平均每次会达到150人左右，但是提交作业的人数只有一半不到。且部分提交作业的学生只提交了纸质作业而忽略了最重要的录音作业。
当地的学生，由于从小受周围特定的环境和家庭教育的影响，与城市孩子相比他们缺乏一定的勇气、不善言谈、不敢开口说英语。学生的这一行为心理特点严重阻碍了学生自身能力的提升，由此可见，在当地英语教学中，提高学生的学习信心，树立学生学习过程中的勇气是非常重要的。
而作为老师，我只能不断激发并强化学生的学习兴趣，树立学好英语的信心，培养说英语、配音的能力，引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，同时，要使学生树立自信心，并且锻炼他们克服困难的意志。在学习过程中，学生要乐于与他人合作，要有团队（teamwork）精神。
以及在作业批改中，注意自己的措辞，认真指出他们可以改进的地方，以及鼓励他们勇敢表达自己的声音，毕竟配音配音，只有当你真正说出来的时候才能不断精进自己的技巧。
http://www.dxsbao.com/shijian/650292.html
点此复制本页地址
骄阳似火，青春如歌。9月9日，人文学院2024级新生正式开始军训生活。军训场上，整齐的队列、嘹亮的口号、坚定的步伐，构成了一道道亮丽的风景线。同学们身着迷彩服，英姿飒爽，以饱满热情……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
叶诚楷，中共党员，人文学院2020级社会学专业本科生，曾任福州大学学生社会调查协会会长、人文学院视觉传媒部副部长、2020级社会学1班班长、福州大学图书馆嘉锡讲坛特聘主持人，曾获“2021……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
黄媛婷，2020级应用心理学本科生，曾任班级团支书、心理学系学生助教、人文学院团委办公室副主任、心理服务部副部长，协助学院日常事务及心理服务工作。曾获全国大学生英语能力竞赛三等奖……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
林欣蓉，中共党员，2021-2022学年任2020级社会学1班团支部书记、人文学院学生会体育部副部长，2022-2023学年任学院辩论队队长。曾获中国国际大学生创新大赛（2023）银奖、第三届“外教社·词达人杯……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
翁丹琳，2020级应用心理学本科生，曾获得校综合奖学金4次，（二等奖学金3次，三等奖学金1次）；获福建省心理学会心理科普作品大赛优秀论文三等奖、福州大学第50届田径运动会优秀裁判员等荣……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
蔡钰雯，2020级汉语言文学1班班长，曾任福州大学图书馆馆员联合会铜盘分馆部长、人文学院2020级本科党建助理、福州大学思想政治实践课学生导师，连续6次获得福州大学优秀学生综合奖学金，多……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
朱颖菁，中共党员，2020级汉语言文学专业本科生，在校期间学习成绩优异，曾获厦航奖学金1次，能化奖学金1次，综合一等奖学金4次、二等奖学金2次；曾担任人文学院团委书记助理、党建助理、易……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
杜姿梦，中共党员，2020级汉语言文学专业本科生，现已保研湖南大学国际中文教育专业。在校期间，学习成绩优异，连续六个学期获得校综合奖学金，先后完成两项国家级SRTP项目；曾任人文学院学……
福大人文记者团 福州大学人文社会科学学院查看全文 >>
