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清风徐来,“曈芽”送暖

来源:烟台大学文经学院文法学院 作者:周子童

烟台理工学院“曈芽志愿服务队”在暑期奔赴山东省滨州市无棣县第一爱心小学,进行支教志愿活动,并积极开展了多项特色课程。

1.自然美育课程

自然美育大自然是人类赖以生存的大环境,在自然中感知美,是美育教育的重要部分,因此团队开展了“少儿花艺”体验式学习课程。“少儿花艺”是艺术教育体系中极具特色的启蒙方式,创造了儿童与大自然独特的连接通道,借由有趣的造型,锻炼脑瘫儿童的精细操作,帮助心智发展。“少儿花艺”不等同于少儿的手工课,旨在唤醒孩子审美的潜能,了解花草开谢的过程,领悟生命的意义。团队成员教脑瘫儿童们用五官去感知,体会这斑斓的世界,以植物为媒介,帮助脑瘫儿童全面能力的开展,锻炼孩子的专注力、动手能力、创造丰富的内心世界。最后在队员和脑瘫儿童的共同努力下,创造了一幅又一幅图画,展现了孩子们童真的内心世界。

2.普法微课堂 普法微课堂

法律拥有较高的专业门槛,一直存在严肃而枯燥的刻板印象,人们没有太多的兴趣,但生活中却又需要法律,更离不开法律,尤其是脑瘫儿童有是更需要法律知识为自己维权。所以针对次问题,团队想要开展一个亲民的、可爱的普法课堂,以吸引脑瘫儿童主动学法。为达成教学目标,团队采取动漫与教育想结合的形式,增添了动画人物形象,提取法律和咨询内容做成小元素图案点缀在人物之间,用轻松活力的标题让画面活跃。特别增添了“反校园暴力”内容,用动画的方式,以动画主人公的不良行为作为反面教材,揭露校园出现的暴力现象,借此让脑瘫儿童了解相关校园暴力的法律法规,让孩子们在遇到校园暴力时大胆说“不”,并且教育脑瘫儿童不做校园暴力的施暴者。其次团队灵活运用热播剧《狂飙》作为反面素材,视频播放狂飙中的违法片段,以“有奖竞答”为模式,让孩子们列举影片中的违法现象,活跃了课堂气氛。此次普法课做到了娱乐与教育融汇贯通,符合服务对象的需求。

3.文艺晚会 文艺晚会

教育与温馨铸就欢笑的圣地,为期十天的支教不仅让脑瘫儿童们收获知识,作为服务者的我们,曈芽志愿服务队也逐渐成长,渐渐感叹转瞬即逝的时光。文艺晚会的开展是给脑瘫儿童大胆表达自己的平台,锻炼孩子们的表现力。同样我们以此为名义,为我们支教的时光添上圆满的钟声。手势舞《听我说谢谢你》是脑瘫儿童送给我们的礼物,他们即使多有不便但依然坚持。《隐形的翅膀》是孩子们口中的曲调,也是他们自己坚强品质的映照“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光……”虽有被疾病缠身的羁绊,却难以磨灭对世界报以热爱的激情。

曈芽志愿服务队虔诚祈祷,希望他们永远快乐。

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